为用好新教材，促进以核心素养为导向的课堂教学方式变革，以教研建设助推通川教育高质量发展，11月8日，用好新教材，落实新课标，赋能新课堂——通川区2024年小学体育与健康学科主题教研活动在通川区七小新锦学校举行。
此次活动由课例展示和专题讲座两个环节组成，通川区进修校党支部书记、校长胡玉石，达州市教科所义教室主任李竹昕，通川区进修校培训处主任、体育教研员胡献春出席活动，通川区近百名小学体育教师参加活动，活动还特邀四川文理学院体育学院体育教育系全体学生到场观摩学习。
课例展示
跑是儿童活动中的一项基本运动技能，快速跑是水平二（四年级）的一项重要教学内容，本堂课通过创设情景，将赛车巧妙融入每一个授课环节，充分激发学生学习兴趣，通过设计针对性的练习、比赛，有意识地为学生创设主动参与和积极探索的空间，使学生在提高运动技能的同时， 规则意识、团队意识也得到有效的强化。
通川区二小巴山学校李欢《多种形式的移动与游戏》
本次授课的对象是水平二（四年级）的学生，为了激发学生兴趣、提高参与度、发展综合能力，整堂课中融合了多种形式移动如走、跑、跳、爬等；再结合趣味游戏，让学生在乐中学，学中乐。使学生在欢乐氛围里提升身体素质、协调能力和运动兴趣，培养合作精神。
专题讲座
本次教研活动，通川区进修校培训处主任、体育教研员胡献春基于学生核心素养的培养，就新课标、新教材对于新课堂的要求，作了《聚焦体育与健康新课标、新教材、新课堂——全面落实“教会 勤练 常赛”育人新模式》的专题讲座。
他围绕新时代、新课标、新教材、新课堂，对义务教育新教材的编写背景、特点、思路、教材结构进行了解读，介绍了新课程标准的主要变化，并针对新教材的教学策略、实施建议，教科书配套教师教学用书简介及使用建议做了深入阐述。
同时，他从口令与口哨规范、体育与健康学科核心素养、“教会 勤练 常赛”、大单元设计等4大主题为切入，引领老师深入探讨新课标，熟悉新教材，并鼓励老师们在新课标的指引下守正创新、积极探索、大胆尝试，用专业的知识更好的服务于学生的成长和发展。
本次学科主题教研活动，专家引领、面向教师、关注学生，紧紧围绕“新课标·新教材·新课堂”，为通川区体育教师进一步深入理解课程标准、了解义务教育体育与健康新教材提供了支撑，为体育新课堂设计提供了有效方法论，相信通过此次活动，通川体育教师都能正确领会课标和教材精神，不断优化教学资源，为通川“加快建设面向‘双城圈’、辐射‘万达开’的重要教育高地”贡献体育力量。
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