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海南人才落户最新政策2025：
一、人才引进落户
1、60周岁以下，博士、硕士(全日制)学历毕业生
材料：身份证、户口本、毕业证书、学籍在线验证报告、学籍备案表、3年以上劳动合同、社保证明、工资流水、公司证明承诺书
2、60周岁以下有高级职称或高级技师职业资格人员
材料：身份证、户口本、毕业证书、学籍在线验证报告、学籍备案表、技能或职称证书、3年以上劳动合同、社保证明、工资流水、公司证明承诺书
3、60周岁以下，985或211高校毕业的本科学历
材料：身份证、户口本、毕业证书、学籍在线验证报告、学籍备案表、3年以上劳动合同、社保证明、工资流水、公司证明承诺书
4、50周岁以下普通全日制本科或大专学历
材料：身份证、户口本、毕业证书、学籍在线验证报告、学籍备案表、3年以上劳动合同、社保证明、工资流水、公司证明承诺书
5、50周岁以下，有中级职称或中级以上专业技能证书
材料：身份证、户口本、毕业证书、学籍在线验证报告、学籍备案表、技能或职称证书、3年以上劳动合同、社保证明、工资流水、公司证明承诺书
最新2024海南中考政策：
2024年中考，要求有初三1年学籍；
2025年中考要求有初二初三2年学籍；
2026年开始要求有初中3年学籍
按照最新中招办的对于以上政策的解释和答复是，不符合以上所有初中阶段各年学籍的考生，是可以参加海南中考的。但是中考志愿实行单列计划录取，各个市县的公立普通高中学校的单列计划录取比例由各市县教育行政部门根据当年实际情况动态调整。
假设孩子要报某一所普通公立高中学校（这里不分排名重点学校），看当年这所公立高中学校的单列招生名额有多少，一般按照以前往年计划8-10人左右，然后录取由分数高到低录取满额为止。如果分数达不到，建议考虑私立高中阶段的学校即可，私立学校没有太多招生限制，以报读的学校招生计划为准。如果非要读公立高中，这就看孩子届时的分数线达标情况了。
按照往常的建议最晚初二下学期前落户到海南，以免初三时，学校的学位满员不招插班生。
(一）子女户籍迁到海南后是否可以直接参加海南高考?
这个也是大多数人关心的问题，孩子随迁来海南后能否参加海南高考，官方回答是：随迁子女必须在上初三前到海南参加中考（即上初三前户籍在海南），高中三年学籍在海南，参加海南中考才可参加海南高考。
（二）重点关注，政策变化:
24年中考，要求有初三一年学籍，
25年中考要求有初二初三2年学籍
26年开始要求有初中3年学籍。
政策越来越严格，需要准备来海南就读的家长，需要提前安排好排期。假如孩子今年小学六年级，要到初三才过来读书，这个就晚了，不符合政策要求了。
全身涂鸦的大巴满载兴致勃勃的旅客，驶向“一半火山一半海水”的风景；
特色驿站的风情吸引络绎不绝的游人，感受“边听涛声边赏落日”的韵味；
千米高空的跳跃刺激敢于挑战的勇者，体验“海中花开海天一色”的独特；
穿越千年的民俗饱含文旅融合的新意，呈现“穿梭时光穿越古今”的瞬间……
这是与印象中不太一样的儋州。
常言道，“技多不压身”“三百六十行，行行出状元”。海南自贸港建设一线，各行各业需要大批具有实操能力的技能人才。
“技”高一筹，“能”量十足。8月1日，海南省人民政府网发布省政府办公厅印发的《“技能自贸港”三年行动方案(2023—2025年)》(以下简称《行动方案》)，从目标任务、工作措施、组织保障等方面，勾画出“技能自贸港”三年行动的“路线图”。
“技能自贸港”这一新提法，有何新看点?
为何要开展“技能自贸港”三年行动?
从政策层面看，这是从顶层设计上加强技能人才队伍建设的迫切需要。党的二十大报告指出，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》提出，到“十四五”期末，技能人才占就业人员的比例达到30%以上，高技能人才占技能人才的比例达到1/3。明晰的顶层设计，为开展“技能自贸港”行动提供了遵循和指南。
从产业层面看，技能人才是推动产业发展的重要力量。当前，海南自贸港正着力发展旅游业、现代服务业、高新技术产业和热带特色高效农业四大主导产业;培育发展南繁、深海、航天三个未来产业。各个产业都需要大批具有实操能力的技能人才。
从就业层面看，这有利于缓解技工荒等结构性就业矛盾。今年6月至7月，海南在海口、三亚等省内市县以及贵州、甘肃、湖北等省份多所职业技工学校“招工留才”，签约招用了多批中职、高职学校毕业生，体现了海南对实用型技能人才的重视。
党的二十大报告指出，“健全终身职业技能培训制度，推动解决结构性就业矛盾”。海南推进普职融通、产教融合、科教融汇，将在一定程度上缓解相关领域技工荒等结构性就业矛盾，为海南自贸港建设提供坚强有力的技能人才保障。
“技能自贸港”三年行动有何新看点?
怎样开展“技能自贸港”三年行动?《行动方案》要求加快完善技能人才培养体系，连出“五招”：发挥行业企业培养技能人才的主体作用;强化职业学校培养技能人才的基础作用;建立健全校企合作机制;加大急需紧缺高技能人才培养力度;加强技能领域基础能力建设。
值得一提的是，《行动方案》有很多创新举措，可圈可点。
创新点一：不唯学历，尤重实操。
《行动方案》提出，对有职业技能等级要求的紧缺岗位，招聘时可适当降低学历或不再设置学历要求。对获得省级以上高技能人才表彰、技术能手和省部级劳动模范荣誉称号，享受国务院或省政府特殊津贴，省级以上技能大师工作室带头人的高技能人才，以及世界技能大赛国家集训选手、全国技能大赛优胜奖以上选手、全国行业职业技能竞赛获奖选手，可按规定采取直接考察的方式公开招聘到与所获技能奖项相关的岗位工作。支持高等学校、职业学校聘请有企业实践经验的高技能人才、非物质文化遗产传承人等兼任实习指导教师，并支付合理报酬。
创新点二：多元评价，破格晋升。
海南将着手深化多元化的技能人才评价制度改革，试点开展特级技师、首席技师评聘工作，培育高技能领军人才。对技能高超、业绩突出的一线职工，可打破学历、资历、年龄、比例等限制，按规定直接认定为高级工以上职业技能等级。对解决重大工艺技术难题和重大质量问题、技术创新成果获得省部级以上奖项、“师带徒”业绩突出的高技能人才，可破格晋升职业技能等级。
这些破格之举，背后是破旧立新的胆识。赋予技能人才与学术型研究型人才不同的评价标准，有利于形成技能领域人才辈出、冷门领域后继有人的生动局面。
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