我们曾经写了一段文字，深情款款地回忆了初中生活，差点儿把自己给感动了。
初中生活已经过去了二十几年，但我们却记忆犹新。初中的艰难、快乐、成长，历历在目。
在文中，我们特别回顾了某位老师教育我们的过程。这位老师给我们留下了深刻的印象。
只是，我们太过普通，大概他也不记得我了吧！毕竟，他要带那么多学生，平时点名都对不上号呢！何况，过去那么多年了。
事实证明，我小看了老师。
在文章发表不久，我的一个叔叔突然给我打电话，说这位老师是他的熟人，联系到他，希望他能出面，劝我把回忆性的文章删掉。
我很乖，赶紧把文章删掉了。至于为什么，我没有细问。毕竟，人家有自己的思考，万一有些事我不能站在他的角度思考呢？
但是，很快我又陷入到了沉思之中：一、这位叔叔真是什么事都敢接啊！二、老师是如何知道我的信息的？非法取得？
目前，能够获取公民信息的机构至少有两个：一、那啥机关；二、教育系统。
那啥机关不用多说。教育系统就很神奇了，之前，个别学校在统计学生信息时，要求具体到父母姓名、身份证等号码、职业、工作单位、家庭住址、门牌号、联系电话，等等。
他们拿去干嘛？跟学生上学有什么关系？为了方便查询、滥用？
不知道！但愿不是。
我的这位老师现在当地教育局工作，挺好的一个职位。在一定范围内，也算当权派。
我确定，他是决定不记得我的。因为，我当年实在太普通。而他，当年只是一名体育老师。后来，一路攀升，还做过中学校长。他没有记得我的可能性。
即使记得，他也不可能看到一篇回忆性的文章，就能准确对上号。再说，我的文章是用笔名写的。
另外，我那个叔叔跟我很熟，但我们只有现实交集，从来没有打过电话。这是他第一次给我打电话。
简而言之：这位老师查询了个人信息。至于是如何查询的，不得而知。
个人信息，在一定程度上不是绝对秘密，尤其在互联网高度发展的今天，我们都是透明人。
但是，他人不能非法获取个人信息，或者肆意侵犯。毕竟，法律的有关条文在那摆着呢！
这位老师，大概会念叨他认识谁谁谁，却不知道别人在念叨他这件事有问题。
其实，很简单，我们要培养自己的沟通能力以及面对问题的勇气。但发现什么不妥，完全可以联系当事人解决。真有特别不讲理的人吗？事情说清楚了，尊重都是相互的。
你肆意侵犯他人个人信息，看似简单利用了一下人情，展现了一下自己的能力。但是，真正的性质是什么，你懂得哟。
会不会是利用工作之便，来解决个人问题呢？
我们暂时先不计较。但会计较的。
事实上，在小县城，一些人处理事情，经常会出现这样的问题。
某某单位接到市民反映的问题，开口就是：“你是某某单位的吧？”关你鸟事。你按照正常流程处理相应工作，这么简单的道理都不懂吗？几十岁的人了。
某某物业公司，动不动让业主将小区内的监控视频发到数百人的群里。表面上是在协助业主解决问题，实则是在侵权，尤其是有未成年画面的视频。
类似的事，还有很多，很多。我们裸奔不可怕，可怕的是衣服是被有关工作人员脱的。
脱个衣服倒是小事，但你别违规违法啊！因为一点小事儿，犯不上。毕竟，你还要飞黄腾达呢！
我们呼唤工作的正当性，呼唤解决问题的程序性。保护公民信息，合理合法合程序落实工作，其实也是帮助家乡发展。
可是，当有这么一批人在岗位上时，呼唤只能是空喊。公民没有隐私，并不是因为互联网发展迅速，而是因为某些人没有规矩。
小县城的发展，总是会有各种掣肘。而正确的人，是关键。
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