提起千古名相诸葛亮，大家脱口而出的就是《出师表》，是诸葛亮留给阿斗的乱世生存指南。
但却鲜有人知道，他 临终前给 儿子诸葛瞻也留了一封家书。仅86字，却 但字字珠玑，句句箴言！
《诫子书》是一篇充满智慧与深情的经典之作， 虽无华丽辞藻，却更能打动人心！林语堂称其为“中国最好的家训之一”！
《诫子书》
夫君子之行，
静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，
非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，
遂成枯落，多不接世，
悲守穷庐，将复何及！
透过这86字，诸葛亮的一生坚守可见一斑。读懂他的拳拳之语，你便读懂了人生。
01
静以修身
夫君子之行，静以修身； 非淡泊无以明志， 非宁静无以致远； 夫学须静也，才须学也。
86字中3个“静”字。当诸葛亮走到生命尽头，反复要向儿子叮咛强调的，便是一个字：静！
青史长卷，墨痕点点，运筹帷幄一生，回顾反思，做人也好，做学问也罢，首先要守住内心的平静和专注。
只有在宁静的心境下，才能排除外界的干扰和诱惑，审视自己的思想和行为，不断修正自己，达到修身的目的。
唯有内心宁静澄澈、波澜不惊者，方能超脱尘世纷扰，突破自我之局限！
诸葛亮出生在山东琅琊，3岁丧母、8岁丧夫，跟随叔父诸葛玄生活，18岁叔叔亦离世，随后诸葛亮来到隆中种地为生。 龙下隐地，潜德不彰，是以君子韬光待时，未成其行。君子蛰伏一则等待时机；二则蓄积力量。 诸葛亮这一蛰伏，便是十年。 这十年，他“静以修身”，博观厚积，砥砺深耕。 二十六岁那年，他等到“三顾茅庐”的刘备。居隆中，定三分，酬三顾，卧龙出，从此“扶摇直上九万里”！多年蛰伏所蓄之能倾囊而出，赤壁江畔，他巧借东风，烈火 张天令 曹军丧胆 ；雾锁江渚，他草船列阵，智收万箭令强敌束手。
02
俭以养德
静以修身，俭以养德。
诸葛亮告诫儿子，“节俭” 品质至关重要。
节俭的生活方式有助于克制物质欲望，避免被物欲所腐蚀，从而培养出高尚的品德。追求快乐、满足、舒适，是人性之本能。
这种本能驱使人们寻求愉悦的体验，避免痛苦和不适。但依靠本能行事并不能使人类达到更高的境界。
克服本能，意味着在面对诱惑、冲动和短期利益时，能够保持理智、坚持原则并追求长远目标。
先贤之所以成贤成圣，克制养德是内核。“克勤于邦，克俭于家。”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。” 诸葛亮一生节俭，衣着朴素、饮食简单，“若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财。”
03
求学与立志
非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ； 夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学！
诸葛亮告诫儿子，学习和志向是增强才干的阶梯，淡泊名利和精心专注是基础，缺一不可。
学习必须静心专注，才干则来自于勤奋学习，如果不学习就无法增长才干。没有志向的引导，学习容易失去方向，不明确志向就不能在学习上获得成就。
王阳明曾说：“志不立，天下无可成之事。”《诫子书》教导后人成为有理想、有抱负的人。
躬耕十年中，他秉烛攻读，学习儒家经典，广泛涉猎申、商、韩及兵农阴阳各家典籍，精读深思。
他不拘泥于“今文家”的空谈微言大义，也不像“古文家”那样死钻训诂，更不像“辞赋家”那样寻章摘句。他观其大略，记其精粹，结合时势，从前人留下的浩瀚知识中总结出安邦治国的道理。
他常抱膝长啸，以管仲、乐毅自比，可见其志向远大。拜识名士庞德公，与徐元直（庶）、石广元（韬）、孟公威（建）、崔州平等名士时常聚会，纵谈古今，评论局势，各抒怀抱！
04
戒骄戒躁
淫慢则不能励精，险躁则不能治性！
诸葛亮告诫儿子要戒骄戒躁，切勿放纵懈怠、轻薄浮躁！
放纵懈怠会让人失去振奋精神的动力，陷入消沉和懒散的状态。轻薄浮躁会破坏人的性情修养，使人难以冷静思考，做出冲动的行为。
保持平和的心态和坚定的信念，才能在人生的道路上不断前行。
诸葛亮得到刘备的赏识，出山辅佐刘备。他促成刘孙联盟，在赤壁之战中大败曹操，协助刘备占取益州、登上帝位，被封为丞相。 刘备去世后，诸葛亮辅佐幼主刘禅，肩负着兴复汉室的重任。他南征孟获，稳定后方；多次北伐，试图统一中原。 在治理国家和军事征战中，诸葛亮必须保持严谨、勤奋的态度，不能有丝毫的懈怠和浮躁，否则可能会导致严重的后果。
05
惜时如金
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
诸葛亮告诫儿子不要蹉跎岁月，虚度年华，以致追悔莫及。
时光匆匆，人的意志会随岁月流逝而消磨。如果不珍惜时光，不努力上进，会像凋零的草木一样，毫无生气，不能为社会所用。只能在悲哀中度过余生，到那时后悔也来不及了。
人生不过四季，四季虽能轮回，但生命不会重来。
只有春种一粒粟，才能秋收万颗子。
平和的心态和坚定的信念，才能在人生的道路上不断前行。
诸葛亮少时从学于水镜先生司马徽，那时没有钟表，司马徽定时投喂公鸡，训练其按时鸣叫。诸葛亮为了延长上课时间，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。 司马徽感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？经过细心观察，发现是诸葛亮在捣乱。司马徽开始很恼怒，但还是被诸葛亮的勤奋好学所感动，对他更器重，教育也就更毫无保留。 也许“喂鸡求学”之举就注定诸葛亮这个名字会永留史册。
诸葛亮写《诫子书》时，正处于北伐途中，且已重病在身。他深知自己时日无多，放心不下年幼的儿子，也担心自己的志向无法实现。
写下此书，包含期望，反复叮咛。诸葛亮成就诸葛家族满门英杰，世代忠烈。武侯祠前，有这样一副对联：
勤王事大好儿孙，三世忠贞，
史笔犹褒陈庶子。
出师表惊人文字，千秋涕泪，
墨痕同溅岳将军。
一篇《诫子书》，仅86字，短小精悍，言简意赅，与诸君共勉！
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