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当我开始跑步时,她回到了教室。我一直在思考如何与她交流。这一次,我不想简单直接地说服她,也不打算用说教来代替她自己的思考。她已经长大,有自己的想法,渴望独立。我必须尊重她,选择合适的方式,才能真正帮助她成长。