家长要理解孩子的情绪是正常的反应，孩子有想法但无法用语言表达，只能通过行为（如尖叫、攻击）引起注意。听不懂指令或问题，产生困惑和焦虑。因此，家长需要接纳孩子的情绪，给予他们关爱和支持，让孩子知道自己的感受是被认可的。

1. 优先发展基础沟通能力

替代沟通工具：

使用图片交换系统：让孩子用图片表达需求（如“喝水”“玩具”）。

简单手语：教“要”“不要”“帮助”等基础手势，降低表达门槛。

强化模仿与发音：

面对面模仿游戏：家长夸张做表情（嘟嘴、伸舌头），鼓励孩子模仿，锻炼口腔肌肉。

拟声词引导：用动物叫声（“汪汪”“喵喵”）或环境音（“嘀嘀”“哗哗”）激发发音兴趣。

2. 情绪疏导：减少暴躁诱因

预判需求，减少触发点：

观察孩子暴躁前的信号（如皱眉、跺脚），提前用图片/手势问：“你是想要这个吗？”

建立固定流程：如饭前展示“吃饭”图片，避免因未知安排焦虑。

教替代情绪表达方式：

情绪卡片：制作“生气”“伤心”“高兴”表情图，孩子指认后给予对应安抚（如拥抱、安静角休息）。

肢体释放：提供捶打枕头、撕废纸等安全方式发泄情绪。