2025年7月19日，第十七届全国初级中学发展高峰论坛在江西南昌成功举办。本次论坛以“立德铸魂·阅见世界” 为主题，邀请了名校校长以及行业专家，以主题报告、案例呈现、问题探究、路径分析、成果展示等形式与嘉宾们分享经验。来自全国各地的一线教师以及教育工作者齐聚一堂，共同探讨新时代背景下初级中学教育的创新发展之路。

（会议现场）

开幕式上，江西日出文化传播有限公司总裁彭建军致辞，对本次论坛的召开表示热烈祝贺，并强调“立德树人”是教育的根本任务，“阅读”是启迪心智、拓宽视野的重要途径，他呼吁通过教育为青少年扣好人生第一粒扣子，培养兼具家国情怀与国际视野的人才。他指出当前基础教育处于变革关键期，“双减”政策、新课标实施等带来挑战与机遇，由此呼吁以论坛为契机，共享智慧，共谋发展，打造有温度、深度与广度的教育生态，最后预祝论坛成功，希望大家在英雄城南昌收获思想启迪与友谊温暖。

（彭建军总裁致开幕辞）

本次论坛精心安排了多场主题课程，邀请业内知名专家和一线教育实践者分享他们的经验和见解。

陈建仁：破局·赋能·润心——初中德育难题的破解策略与实践路径

浙江省特级教师和正高级教师陈建仁分享了他在初中德育方面的实践经验。他提出了“破局·赋能·润心”的十大战略，包括点亮潜能宝库、构筑情感纽带、记录辉煌篇章、构建有序生态等。陈老师通过具体案例，如入学迎新的六件事（教室清洁、学生自我介绍、家长沟通、家长信件、学生礼物、劳动专题展板）等，展示了如何在实际工作中落实这些战略。他强调，良好的关系和“看见”是激励学生的重要因素，通过感恩教育、荣耀瞬间、教育策略等手段，可以有效提升学生的德育水平。此外，他还介绍了如何通过班会课程系统化、评价体系规范化等方法，打造班级核心力量，实现班级的自主管理和精神共融。陈老师认为，教育的本质在于发现、触碰心灵和唤醒潜能，通过这些方法策略，可以有效解决初中德育难题，促进学生的全面发展。

（陈建仁老师分享主题报告）

杨凤立：勇辟深度阅读之径，力促教育提质增效

北京市石景山学校党支部书记、校长杨凤立分享了该校在梯度阅读课程方面的探索与实践。她指出，阅读对提升学生语文素养、拓展跨学科知识、培养良好品德和价值观具有重要意义。学校构建了梯度阅读框架，以“四季阅读”为模式，遵循“四全”“五多”“六梯度”原则，通过组织保障、制度保障和经费保障，确保阅读活动顺利开展。在实施过程中，学校创造良好阅读环境，确定“四季·芬芳”阅读主题，落实“四个一”日常阅读活动，并将阅读与学校品牌特色及五育融合课程体系相结合，打造书香校园。通过梯度阅读，学生在主动参与、收获成长中感受到阅读带来的幸福，阅读成为伴随学生成长的重要力量，推动学校教育提质增效。杨校长的分享引起了与会者的广泛关注和热烈讨论。

（杨凤立校长分享主题报告）

刘金玉：整本书阅读-从破解误区到实践落地

泰兴市洋思中学副校长刘金玉探讨了整本书阅读的实践路径。他指出，在推进整本书阅读过程中，存在诸多误区，如无序性阅读、支解式阅读、应试化阅读等，这些问题导致阅读效果不佳。为破解这些误区，需正确认识整本书阅读的价值，引导学生阅读整本书，培养阅读习惯和能力。在实践落地方面，要尊重课标、教材、作品和学生，通过导读课激发兴趣、推进课驱动任务、整理课呈现结果、展示课分享推广，形成完整阅读体系。教师要成为阅读者和研究者，创设良好阅读环境，引导学生比较阅读、学以致用，并采取有效评价方式。刘校长从破解误区、正确认识、有力实施三个方面，详细阐述了整本书阅读的实践路径，为与会者提供了宝贵的参考。

（刘金玉校长分享主题报告）

论坛在一片热烈的掌声中落下帷幕。本次论坛的成功举办，离不开每一位与会者的积极参与和支持。在论坛期间，与会者们积极参与交流互动，在思维碰撞中找到教育创新的灵感和方向。许多与会者表示，本次论坛不仅让他们学到了先进的教育理念和方法，更重要的是，让他们感受到了教育同仁们对教育事业的热爱和执着，增强了他们继续前行的信心和动力。

通过本次论坛，我们看到了初级中学教育在新时代背景下的无限可能和发展潜力。未来，我们将继续携手同行，以立德铸魂为指引，以阅读为桥梁，共同推动初级中学教育事业的高质量发展，为培养更多优秀的时代新人而努力奋斗！

图文丨聂敏、肖娟

编审丨肖娟

终审丨黄国龙

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