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他似乎从来没批评过人,但可通过眼神给你表达。当时,班里的男同学都很羡慕他们夫妻,每每学个成语,诸如举案齐眉、琴瑟和鸣,大概都会浮现出他们夫妻俩的身影。他即是高中三年的历史老师常洁祖

遗憾的是,当年学的历史,基本都忘得差不多。离校之前,把教材都当废纸卖了,恰逢常老师经过,露出复杂的神情,说了句:这咋都卖了呢,不留着当个历史?

历史老师就有历史眼光。现在教材皮毛都没了,倒是真的有些怀念。一下子就想到他的话。真可谓是穿透了历史的迷雾,直接抵达了现实的丛林之中,醍醐灌顶。

他个子不太高,发型有点卷,应该属于自然,留着小胡子,脸上颇多的起伏。当时还在讨论呢,他是如何追到师母的。因为在众人眼里师母小家碧玉。于是我们猜想,常老师年轻时应该帅气逼人,才能俘获芳心吧。

历史。死记硬背很容易。但融会贯通很难。尤其涉及古代史。一个地名能把人搞得头晕。出题老师呢,则是绞尽脑汁折磨你,磨损你的脑细胞。每每被叫起来回答,总要思忖半天。

对于常老师来说,他就静静地盯着你,而在主观题目上,无论你回答的好还是差,他都不直接把你否定,而是不断地提示你:再想想?然后呢?接着,让你坐下,他开始补充,把这道题给圆满。

多年以后,听说常老师去了潍坊教书。多年以后,还能想到这位从来没有发火的老师。