叮咚——魔法糖葫芦车驶进了教室，每一颗红果果都藏着词语精灵；福袋里飘出古诗的韵律，像小马驹的蹄声踏响春天的节拍；七巧板在指尖翻飞，拼出年兽的轮廓与灯笼的笑脸。太原市杏花岭区北大街小学二年级以“骏马迎春，赶个年味集”为主题，开展了一场别开生面的期末无纸化测评活动。活动融合语文、数学等学科知识，通过八大趣味关卡，让学生在游戏中检验学习成果，切实落实“双减”政策，促进学生核心素养发展。
精心设计：知识融入游戏，考场变身乐园
活动筹备阶段，教师们精心设计，紧扣学科知识点，结合马年主题元素，创设了丰富多元的闯关场景。从“生词糖葫芦”到“年味拼拼乐”，各环节兼顾趣味性与教育性，旨在激发学生学习兴趣，实现寓教于乐。
趣味闯关：童声诵经典，巧手解难题
活动现场，孩子们化身为“闯关小勇士”，踊跃参与各个关卡。在“生词糖葫芦”环节，学生们自信、响亮地认读词语；“诗句福袋盲抽”环节，童声朗朗诵读古诗，展现对传统文化的热爱；“字词大转盘”和“词句碰碰车”环节，通过形近字、多音字辨识以及句式转换，锻炼了语言运用能力；“说话迎福气”则借助看图说话，激发学生的观察力与表达力。
数学类关卡同样精彩纷呈。“口算红包雨”中，孩子们快速应答，展现计算功底；“欢乐年货节”模拟购物场景，将抽象的元、角、分知识融入生活实践；“年味拼拼乐”借助七巧板，锻炼空间思维与动手能力。整个活动过程紧张有序，学生热情高涨。
多元评价：关注过程成长，呵护学习兴趣
本次活动以游戏化、情境化的方式，打破传统纸笔测试模式，通过印章集章、即时鼓励等形式，实现对学生学科素养的综合评价。老师们表示，此类测评更能全面反映学生的知识掌握、技能运用与情感态度，减轻了考试压力，呵护了学生的学习信心与兴趣。
乐学启新程，春日寄愿景
活动在欢声笑语中落下帷幕。校方表示，“乐考”不是终点，而是引导学生乐学、会学的起点。未来学校将继续探索多元评价方式，助力学生全面发展。
新春将至，学校也借此次活动送上祝福：愿孩子们如骏马般奔腾进取，学业进步；愿家长、教师同心协力，共迎美好明天。
（网易山西 黄晶 张丹丹 通讯员 闫海霞 编辑 李玫林）
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