为垃圾分类注入青春动能

寒假到来，北京市城市管理部门搭建垃圾分类专项培训平台，引导青少年化身“体验官”与“推荐官”，走进社区、商圈开展实践活动，通过沉浸式、趣味化的参与形式，鼓励青少年争做垃圾分类的践行者、宣传员与监督者。

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笔者认为，该活动能充分激发青少年参与热情，让青少年的力量从课堂、平台延伸到街头巷尾，以青春行动点亮城市绿色底色，为现代化城市治理添翼赋能。
构建分层培训体系。针对青少年认知特点，打造“理论+实操”双轨培训内容，线上以动画、家庭情景剧等形式解析垃圾分类“四分法”，拆解易混淆的垃圾投放要点；线下邀请环保专家开展专题讲座，结合数据与实例科普资源循环的利用价值，让每一位青少年都能成为合格的宣传员与实操员。
创新多元实践载体。依托“沉浸式课堂+趣味互动”的多元形式，让青少年在体验中深化认知、在互动中传递理念。一方面，组织青少年走进可回收物分拣中心实地参观，感受正确分类对后续处理效率的影响；另一方面，引入打卡闯关、快问快答等趣味形式，将分类知识融入游戏场景，鼓励青少年绘制绿色长卷、制作垃圾分类手抄报，以创意表达传递环保理念，既丰富了青少年的寒假生活，更让环保理念在沉浸式体验中入脑入心。
深化“小手拉大手”联动。发挥青少年的带动作用，推动分类理念从青少年传递至家庭，鼓励青少年担任家庭“垃圾分类监督员”，指导家人规范投放。通过开展“垃圾分类我先行”作品征集、户外宣讲等活动，鼓励青少年主动向居民普及分类知识，形成“教育一个孩子、带动一个家庭、影响一个社区”的良性循环。
期待各地持续深化多元举措、凝聚青春力量，让垃圾分类成为全民自觉。