为深化小学数学课堂教学改革，提升教师专业素养，太原市晋源区姚村镇田村小学于4月1日开展了五年级数学公开课展示活动。本次公开课由五年级数学教师韩柳润执教，内容为苏教版《分数与除法的关系》，全镇五年级数学教师参与听课、研讨。

执教老师认真研读教材，精准把握教学目标与重难点，以生活化的“平均分”情境导入新课，激发学生学习兴趣。课堂上，教师通过动手操作、图示演示、小组讨论等多种方式，引导学生观察、思考、比较，逐步理解分数与除法之间的内在联系。

整堂课环节清晰、节奏合理，教师注重引导学生自主探究，让学生在充分体验中归纳出被除数÷除数＝被除数/除数（除数≠0），并重点辨析分数表示的分率与具体数量的区别，有效突破了教学难点。

课堂氛围轻松活跃，学生积极参与、大胆表达，真正体现了“以学生为主体、教师为主导”的教学理念。听课教师认真记录，细致观察课堂生成，对教学环节设计、师生互动、重难点突破等方面进行了全面记录与思考。

课后，教研组及时开展评课研讨活动。大家一致认为，本节课目标明确、思路清晰、方法得当，既夯实了基础知识，又发展了学生的数学思维，为同类型概念教学提供了良好示范。老师们也结合自身教学实际，交流了心得与改进建议。

此次公开课活动，为教师搭建了相互学习、共同提升的平台，进一步优化了分数单元教学策略，有力促进了学校小学数学教学质量的稳步提高。

（网易山西 张丽 闫珊 编辑 刘佳良子）

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