聚力教学综合改革
赋能高质量育人
我校举办教学综合改革专题学习会
SHANGHAI LIDA UNIVERSITY
为全面落地上海高等教育重服务强贡献计划，统筹推进学校面向2030年深化综合改革各项重点任务，凝聚全校深化教育改革思想共识，我校正式召开2026年教育教学大会。7月9日下午、7月10日上午，学校分两场举办教学综合改革专题学习会，特邀上海电机学院校长龚思怡、上海应用技术大学副校长吴志军到校作专题报告，全体教职工到场集中学习。全体校领导出席，会议由副校长祁焱华主持。
会上，上海电机学院校长龚思怡教授带来题为《产业聚力，改革赋能——上海电机学院深化综合改革的实践探索》的专题报告。
报告立足新时代高等教育高质量发展要求，阐释建设自强卓越高等教育的时代内涵，明晰应用型高校理论实践深度融合、面向产业开展技术攻关、扎根区域赋能产业升级三大核心特征。她梳理上海电机学院办学发展历程，分享学校对标德国应用技术大学先进办学经验，紧扣上海智能制造、能源装备、集成电路、民用航空四大支柱产业布局办学体系，构建“产业—学科—学位点—专业”一体化协同发展格局。依托系列系统性教学综合改革举措，学校在“十四五”期间实现办学层次与科研实力双重突破，新增12个本科专业、12个硕士学位授权点，改革成效显著。
上海应用技术大学副校长吴志军教授以《从学科建设逻辑到产业需求逻辑，应用创新型人才培养的上应探索》为题作分享。
报告立足应用型高校发展现存三重现实困境，系统介绍上海应用技术大学教学综合改革实践路径。学校依托香精香料技术特色专业优势，锚定应用导向、技术创新核心目标培育复合型创新人才；紧扣上海美丽健康、智能制造、先进材料三大重点产业布局，打破传统专业壁垒，以产业赛道为脉络重构二级学院架构；同步落地产教协同师资赋能专项计划，全方位夯实产教融合育人根基，为同类院校特色化发展提供可借鉴实践样本。
两场专题报告内容详实、案例典型，兼具理论高度与实践操作性，让在场教职工对应用型高校教学综合改革的底层逻辑、实施路径有了更为全面、立体的认知。
报告交流环节结束后，副校长祁焱华作总结讲话。他首先对两位专家到校传经送宝、精准指导我校教学综合改革工作致以诚挚谢意。他指出，深化教学综合改革是关乎学校长远发展、需要全校上下同心聚力推进的核心工作，两位专家结合本校办学实际分享的改革思路、实操举措与成熟经验，精准贴合我校发展现状，为学校下一步深化教学综合改革明晰了方向、提供了宝贵实践指引。后续学校将认真消化吸收本次学习成果，对标产业发展需求优化人才培养体系，稳步推进面向2030年综合改革各项任务落地见效。
来源丨教务处
编辑丨陈佳伟
审核丨张鹏年 王玉昌
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