来源：滚动播报
（来源：上观新闻）
今天（8月22日）早晨，黄浦区卢湾一中心小学的校门口热闹非凡，一年级小学生来进行三天适应体验啦！他们满怀期待与好奇走进校园，一旁的家长目送他们离开，举起手机记录下孩子成长旅程中重要的一天。
作为以情感教育为特色的学校，为了让新生尽快适应小学阶段的学习和生活，卢湾一中心小学精心设计，坚持多年开展适应日活动，内容涉及行为规范、校园参观、课程活动体验等。
特别的是，学校还专门为家长开设了一场直播，让他们更直观地看到孩子的表现，打消了心中的顾虑。
所有的准备都是为了
让孩子感受到爱
一（3）班的教室门口，班主任史俊丽正组织学生两两对齐，排成两路纵队出发参观校园。她指着上方的班牌介绍：“大家抬头看，这是我们的班级，前面的一（5）班是我们的邻居。”
随后，她带领学生熟悉了楼面的茶水间、厕所、走廊、休闲区域等课间主要活动场所，又去往一楼大厅，讲解校徽的寓意，以及“红喇叭讲解员”的故事。
这群“小一新生”对校园里的一切充满了好奇，结束参观，他们回到教室，开启了今日的“学习体验”。初来乍到，他们真的能保持35分钟全神贯注听课吗？
史俊丽表示，三天的体验主要是消除小朋友对小学的陌生感，认识新老师，结交新伙伴，体验更丰富的校园生活。学校自主研发的《苗苗入学手册》中，还针对一年级学生的年龄特点，设计了形式多样的行为规范、校园文化等方面的教育。
这本《苗苗入学手册》是新生进校后拿到的第一本“学习手册”，学校希望能让他们尽快适应小学学习生活，顺利完成角色转换。据了解，该手册也会动态调整。
经过一上午和学生的相处，史俊丽告诉第一教育：“他们与新老师、新同学的交往能力还是挺不错的。”她也希望，家长能够放好心态，多给孩子一点时间，慢慢来。
做好准备工作后，史俊丽发了一条朋友圈
小编发现，各班级班主任还进行了个性化设计，让新生感受到学校满满的爱，有教师让学生每人带一张自己的照片来，布置在教室后方的墙面上，便于大家互相认识；及时给学生贴上朵小红花、点上一个赞，给予他们鼓励。
校长亲自“开箱”直播
家长点赞！
今天，卢湾一中心小学还开了一场特别的直播，让家长看到孩子第一天的体验，“我们和家长一条心，只有他们放心了，才能和我们一起，把这份爱稳稳地传递给孩子。”学校教师说。
令家长惊喜的是，直播画面切到了校长吴蓉瑾，她为家长介绍了学校丰富的课程，每个教室的布局，老师们和孩子们的互动等。
在学生进班前，班主任已经根据学号安排好了初步的座位，在课桌上摆放了统一发放的书包，打开书包，里面有铅笔、尺、笔套、橡皮、笔袋等文具用品，还精心准备了餐垫、手帕、接送牌等，“这块餐垫，可以每周五带回家清洗一下，平时把它折起来，放在书包柜里。”直播镜头前，吴蓉瑾为家长讲解着每一件物品的用途。
书包里，不仅有给新生的礼物，还有几件送给家长的。
一本是《新生指导手册》，为亲子共读提供了载体；一封仪式感满满的“录取通知书”里，其中还有一份专门给家长的“入学通知书”，“随着孩子进入小学，家长也进入了‘家长学校’，希望家校能成为更好的联合体，一起为孩子提供更多元的成长平台。”
一小时的直播结束，已近午餐时间，家长们迫不及待地走进校园来看一看，他们站在教室窗口找寻孩子的身影，纷纷举起手机记录下这一画面。
一（5）班胡景妍的爸爸妈妈一起来到学校，“她对午餐非常满意，今天光盘了。学校午餐荤素搭配，营养全面，我们看了也很放心。”
他们表示：“之前在网上对学校进行了初步了解，今天，走进校园后，感觉软件、硬件配置都超出预期，还为一年级新生配备了可以躺睡的椅子，他们中午可以更好地休息。”对于孩子的未来，这对父母希望，女儿可以养成良好的学习习惯，增强体育运动，拥有健康的身体。
家校形成合力
助力孩子成长
家校沟通是卢湾一中心小学办学中重要的一环，新生家访正在陆续进行中，班主任提前电话联系家长预约时间，有些还进行了包含班主任、校领导、任课老师的组团式家访。
副校长张帆担任一（2）班的英语教师，她和班主任一同家访了一位午餐需特殊关注的孩子，“在入学报到后，我们已经发放了问卷，提前对新生情况进行了解，这样对家访也更有针对性。”
她提到，从问卷上还可以了解学生的兴趣爱好和特长，比如有体育特长的孩子，就安排体育老师一同去家访，在这过程中，宣传学校的“体育大转盘”，了解孩子可能会感兴趣的体育社团。
通过深入一线的家校沟通，教师发现，“现在的家长除了学习成绩，更关注孩子综合素养的培育，他们对学校的期待也更高，这对我们的教学也是一种鞭策。”针对一年级新生，卢湾一中心小学每个月会设置“家长开放日”，邀请家长进课堂观摩。
学生成长中心主任助理柴雯静老师在直播时对新生家长说道：“因为您的孩子是卢一的学生，所以我们成了志同道合的教育伙伴。在接下来的5年时间里，我们可以继续彼此认识、加强了解，希望我们共同为孩子营造一个更美好温暖的教育环境，带领他们走进真善美的世界。”
文字、摄影：王佳依
部分图片由学校提供
编辑：曹轶姗
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