7月4号下午,中考成绩公布了,昨天开始,我们学校开始招生报名,来访的家庭络绎不绝。我有幸在招生现场,目睹了万千家庭的面貌。
一天工作下来,我把家庭分为3大类。 第一类,孩子考试成绩670分以上的。 接待的家庭里面,有三个妈妈闺蜜团,这三位妈妈,态度柔和,从容,精致。他们三人本就是闺蜜,孩子都一样大。三个孩子中,一个705分,一个695分,还有一个略低,673分。孩子都很优秀,妈妈也很出色,所以他们气定神闲,学校随便挑。我想,他们背后的家庭,也是和睦,团结,彼此有支持的。 第二类,孩子的成绩在570-610的。这类家庭,可选择的学校不多,一般就比较坚定的选择了我们私立学校,虽然学费贵,但没办法。这类家长就比较干脆利索。孩子没那么突出,也有学可上,一般这样的家长,也不那么焦躁。 第三类就是孩子成绩550以下的家庭。公立高中的录取达不到,私立高中的录取也达不到,基本无学可上,就算捡漏也基本考不上大学的那一类。这类家庭的父母,明显坐立不安,想花钱找关系,但学校更想要成绩高的学生。不找关系,去上职高,家庭明显不甘心,孩子的表现就是默默坐在父母旁边,低着头,不言语。 还有一个孩子的家长,明明报不上名,却在招生办公室呆了一整个下午。他告诉我,孩子平时学习成绩挺好的,但中考这次成绩,有2科目没考,0分,总分400多分。问我能不能破格录取。我问他孩子为什么没去考呢?这位妈妈告诉我,因为孩子怕自己考不好。我心里基本就了解了,孩子的心理太脆弱,管理太严格的高中不适合他。 孩子的成绩,揭晓的那一刻,大家都是激动的,期待的,失望的。但是,孩子走到中考的年纪,成绩只是一个客观结果,它是综合实力的比拼结果,是从小学1年级到初三和各方面能力的比拼结果。父母的关注、孩子的习惯、生活习惯、自我管理、心理认知等等。这些综合方面的成长,不会骗人,真的只是客观呈现。 与其在出成绩的那一刻紧张激动,不如在整个成长期,就慢慢浇灌、修枝剪叶。
一天工作下来,我把家庭分为3大类。 第一类,孩子考试成绩670分以上的。 接待的家庭里面,有三个妈妈闺蜜团,这三位妈妈,态度柔和,从容,精致。他们三人本就是闺蜜,孩子都一样大。三个孩子中,一个705分,一个695分,还有一个略低,673分。孩子都很优秀,妈妈也很出色,所以他们气定神闲,学校随便挑。我想,他们背后的家庭,也是和睦,团结,彼此有支持的。 第二类,孩子的成绩在570-610的。这类家庭,可选择的学校不多,一般就比较坚定的选择了我们私立学校,虽然学费贵,但没办法。这类家长就比较干脆利索。孩子没那么突出,也有学可上,一般这样的家长,也不那么焦躁。 第三类就是孩子成绩550以下的家庭。公立高中的录取达不到,私立高中的录取也达不到,基本无学可上,就算捡漏也基本考不上大学的那一类。这类家庭的父母,明显坐立不安,想花钱找关系,但学校更想要成绩高的学生。不找关系,去上职高,家庭明显不甘心,孩子的表现就是默默坐在父母旁边,低着头,不言语。 还有一个孩子的家长,明明报不上名,却在招生办公室呆了一整个下午。他告诉我,孩子平时学习成绩挺好的,但中考这次成绩,有2科目没考,0分,总分400多分。问我能不能破格录取。我问他孩子为什么没去考呢?这位妈妈告诉我,因为孩子怕自己考不好。我心里基本就了解了,孩子的心理太脆弱,管理太严格的高中不适合他。 孩子的成绩,揭晓的那一刻,大家都是激动的,期待的,失望的。但是,孩子走到中考的年纪,成绩只是一个客观结果,它是综合实力的比拼结果,是从小学1年级到初三和各方面能力的比拼结果。父母的关注、孩子的习惯、生活习惯、自我管理、心理认知等等。这些综合方面的成长,不会骗人,真的只是客观呈现。 与其在出成绩的那一刻紧张激动,不如在整个成长期,就慢慢浇灌、修枝剪叶。
教育讨论小组