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发育迟缓三岁后干预还来得及吗
为什么说三岁以内干预效果最好？因为三岁内大脑在快速发育，此时干预进步最快，绝大部分不耽误上幼儿园；三岁后干预效果次之，但是只要确诊后积极干预对于自身来说就是最佳时间。

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儿童感统6️⃣大板块，建议家长自查‼️
✅感统就是一种大脑➕身体相互协调的学习过程，包括视觉、听觉、触觉、精细动作、前庭觉和本体觉，在我们生活中无时无刻不在发挥着作用。什么是感统失调❓简单的讲，是指儿童🧒感觉统合能力(大脑对感觉信息进行筛选、分析和整合的能力)偏离了儿童年龄段的正常水平～常见的感统失调主要分为： 1️⃣前庭觉失调 2️⃣本体觉失调 3️⃣触觉失调 4️⃣视觉失调 5️⃣听觉失调

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多动症儿童的五大特征，一张表告诉你！
✅注意力缺陷做作业注意力不集中，丢三落四 ✅活动过多不安静，小动作多，整天忙个不停 ✅行为冲动做事不顾后果，喜欢插嘴，不耐心 ✅学习困难因为注意障碍导致学业成绩差 ✅神经系统发育异常灵活性差，少数伴有语言发育迟缓 ➡️您的孩子中招了吗?

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拜托🙏🏻别再做这5件破坏孩子专注力的事了
孩子专注力差，注意力不集中？原因都在这里！ - 底层逻辑：对于专注力，很多人有误区，认为专注力是培养起来的。其实，并不是！专注力是孩子天生的！那为什么有的孩子专注力很好，有的很差呢？很大原因是被我们破坏的。 - 这5件事不要做了！孩子玩耍时，打断孩子孩子专注地玩一样玩具时，实则是在探索，学东西。总被打断，会让孩子注意力越来越差不要：孩子在玩，不停地喂水，吃东西。又或指导孩子玩，或给孩子拍照等。要这样：除非孩子邀请，否则不要打断孩子。 . 总是吼孩子，讲道理总是被吼，当孩子做事时，就会分神，担心会不会又被吼。道理说的次数多了，孩子就会本能地把耳朵关起来，屏蔽外面的信息，当然也捕捉不到别人话中的重点。不要：突然大声的吼孩子，或总是唠叨讲大道理。要这样：让孩子自己发现问题。如果孩子发现不了，我们可以建议性地提示，引导孩子发现，处理问题。这样也可以培养孩子的成长性思维。 . 玩具堆放太多玩具堆放过多，孩子一会儿玩这个，一会儿玩那个，分散他的注意力，很难专注。不要：把各种玩具，都拿出来。要这样：只拿几件玩具出来，等孩子玩够了，再拿出其他玩具。 . 环境太嘈杂孩子的大脑还没发育好，还不能做到控制，自己的注意力分配。所以环境尽量安静，有利于孩子的专注力。不要：孩子在玩耍，孩子在一旁大声地看电视，或刷手机。要这样：安静地陪孩子，如果孩子遇到困难，向我们求助，我们适当参与一下，然后退出。 . 经常给孩子吃高糖食物高糖食物会刺激孩子分泌更多的多巴胺，让孩子兴奋。如果经常多吃，就会让孩子长期亢奋，没办法集中注意力。所以，一定要减少高糖食物的摄入。

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🌟ADHD儿童的常见表现特征
注意缺陷多动障碍，简称ADHD，又常被称作“多动症”，是一种慢性神经发育障碍和精神障碍。主要临床表现为注意缺陷、冲动和多动。许多家长认为，多动症无非就是孩子顽皮，是小毛病，等他长大就好了。虽然随着儿童年龄的增长，外在的多动症状会减轻，看起来似乎好了，但是距离正常人标准仍然有差距，比如做事冲动、粗心、缺乏计划性、人际关系差等，给他们未来的生活、工作造成了很多困难。多动症是一种疾病，需要接受具体的诊断和康复干预，家长不要单纯的认为多动症是由孩子天生的个性和周遭的环境引起的。

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今天带家长们认识发育迟缓和孤独症的区别
发育迟缓跟孤独症的区别主要有以上四点哦希望各位家长们可以重视起来！

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儿童智力低下的原因以及症状表现
遗传遗传因素是导致重度智力低下的主要原因之一。据报道，在发达国家，由遗传疾病所致的智力低下占重度智力低下总数的一半以上。此外，有一种无临床异常发现的智力低下。这类智力低下一般认为是由于多基因和非医学生物性环境因素相互作用之结果，故又称为“社会——文化型”或“社会——心理型”智力低下。营养国内外众多有关研究一致表明，孕期营养不良是宫内胎儿生长迟滞的主要原因之一。凡母亲营养不良者，小儿体格发育均明显迟缓，这种小儿常伴有智能低、行为障碍或其他方面的障碍。社会以及家庭心理因素早期社会隔绝、人为情感剥夺、缺乏母爱、孤儿无人照料、严重精神疾病患者的子女、文化闭塞、不适当的教导方式等均可影响智力水平。环境因素 ①地理环境：孕妇缺碘，是影响胎儿正常发育的重要因素之一。 ②噪声：噪声对胎儿的影响主要表现在对胎儿发育、胎儿反应以及致畸作用等方面，噪声对人类胎儿还具有致畸作用。 ③重金属：铅含量过高孩子智力低下症状表现一、不会笑正常的小儿2个月会笑，4个月可被逗得大声发笑，而智力低下的小儿，一般不会笑，或只会无目的的傻笑。二、视而不见、听而不闻在6个月后，仍不能注意到大人在和他讲话。对周围的人和物注意力差，目光呆滞。三、喂养困难给6-8个月的婴儿喂米饭、馒头等固体食物时，婴儿常出现恶心和呕吐，咀嚼能力差，经常有呛咳的现象。四、常有伸舌、流涎经常有无意识的表情动作，或尖叫、哭闹，清醒时伸舌、流涎，甚至延续至2-3岁。五、语言、动作发育迟缓 1岁后，仍不能有目的的发音，有时无目的的乱叫。4个月仍不能抬头，10个月仍不会独坐，12个月后不会用手指捏东西，开始走路时，两脚仍到处乱踢。六、感知速度慢受刺激后，不会立即引起啼哭，而要隔一会，或反复刺激后，才能啼哭，哭的声音与正常小儿不同，常出现刺耳的尖叫，或哭声无力。

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儿童认知障碍的表现
1.注意力不集中儿童经常出现注意力过于分散，或十分专注但不能有效转移注意力等问题；对某些刺激过于敏感，对其他刺激则又反应过于迟钝，表现出“视而不见，听而不闻”；在听觉和视觉信息之间转移注意力比普通人需要更多的时间；在持续与切换注意上有困难，对新刺激的定向和分类也存在问题。 2.想象力缺乏儿童不能像正常孩子一样进行角色扮演游戏以及各种想象性活动。他们摆弄玩具和其他东西，仅仅是出于躯体的感觉。许多自闭症儿童喜欢看电视和视频，他们最喜爱的`电视节目是动画片和带有大量掌声、机械声响和灯光闪烁的竞赛类节目。有些成年自闭症患者爱看肥皂剧，因为其中有着他们熟悉的角色。 3.记忆力障碍儿童的优势记忆与劣势记忆并存。他们的机械记忆和视觉记忆都有很强的优势，如记忆列车时刻表、家中物体的位置等，但理解记忆和意义记忆的效果很差；他们的短期记忆较强，而对以前记忆的材料进行重组编码时，就会非常困难；他们的情景记忆很差，情景与语义的联合记忆更是十分薄弱。

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宝宝大脑发育迟缓有哪些表现❓这篇说清楚❗
相信每一位家长都希望自己的孩子能够聪明伶俐健康成长，但是在生活中会有各种各样的问题出现。近几年宝宝智力发育迟缓的现象也越来越多。因为大脑发育迟缓的现象不是很明显所以很多家长都没有及时发现。那么都有哪些表现呢？下面就为大家详细介绍一下，希望能帮到各位家长。

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家长自查！！！
智力低下孩子的特征表现 1、记忆力差智力发育迟缓的儿童很难记住信息，而且根据严重程度，孩子可能会有认知上的章碍。yan究人员指出，智力迟钝的儿童记忆很短暂，可能无法记得几分钟前发生的事。 2、认知理解能力差智力发育迟缓的儿童，感知觉能力较弱，辨别能力差，对色彩、声音、语言等的识别和分辨能力弱，记忆力差，识记速度慢，记忆容量小，思维的概括水平低、抽象思维能力及思维的深度和广度较差，相对同龄儿童认知理解差，需要更长的时间去学习。 3、好动、注意力不集中智力落后的儿童注意力很弱，他无法以极度的关注力聚焦在活动上。由于注意力不强，因此很难进阶到高等教育。他们比正常儿童注意力集中的时间明显缩短。甚至到5-6岁时，集中注意某个东西的时间也不超过5-6分钟，他们对外界也很少关注。 4、学习速度慢在学习新技能和新知识的速度远远低于健康的儿童。他们可能需要父母协助执行日常的活动。而且因为他们的学习率很低,所以往往需要不断地重复指导。 5、对周围环境感应差一般来说，孩子对于陌生的环境或是事物都会产生很强烈的好奇心，很多宝宝在醒来后都喜欢看看这个、看看那个。但智力低下的孩子会对周围的一切都漠不关心，也不会和父母交流和对视，不论身边的人再怎么逗他，他都会表现出置身事外的感觉，显得特别“老实”。

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小儿抽动症也叫秽语综合征，多见为4-7岁
小儿抽动症也叫秽语综合征，发👉者多见为4-7岁，根据长期的观察发现，女孩发👉时间常比男孩早一些，治疗见👉效时间也较男孩慢一些。 👉容易反复发作，极少数到青春期会自行缓解，但是绝大部分会逐渐加重，症状可持续至成人时期，影响正常的学习、工作、生活，所以需要及时治疗。 👉抽动症发病过程，根据孩子的症状表现大致分为以下几级: 1.频繁眨眼、眯眼; 2.面部抽动、频繁清嗓子 3.频繁摇头、耸肩膀、肚子鼓动 4.手抽动 5.脚抽动: 6.手和脚控制不住的抽动，行走不稳有些孩子可能一上来就是二级，有的甚至会跳级发展，通常第一、二级较容易好，级数越往上，越难好，好所需要的时间会越长，所以说早发现早治疗很重要，避免向严重程度发展。 👉家长可以根据孩子的表现自己大体分辨一下心中有数，及时干预。