齐鲁网·闪电新闻2月5日讯 日前，“明远四句”践行基地校揭牌暨教师共读启动仪式在德州天衢新区实验学校举行。适逢《全民阅读促进条例》正式施行，活动以“阅读·扎根·拔节·开花”为主题，正式开启教师共读、共研、共践的专业成长新阶段。
《中国教育报》资深编审、《明远四句》作者、教育名家陶继新，德州天衢新区教体卫生事业发展部部长韩立敏，德州智善阶梯阅读文化研究院学术委员会主任王治国、北京语言大学读写研究中心特聘专家王治芳，德州天衢新区实验学校校长丁淑敏等出席活动。
仪式上，“明远四句践行基地校”正式揭牌，陶继新向天衢新区实验学校赠送专著图书，教师共读活动同步启动。在随后的专题报告中，陶继新深入解读了顾明远教育思想，阐释了“没有爱就没有教育”的情感根基、“没有兴趣就没有学习”的动力机制、“教书育人在细微处”的实践要求以及“学生成长在活动中”的实现路径。他强调：“真正的阅读，不是把思想装进头脑，而是让信念长进血脉”，指出教育者应在阅读中实现精神成长与教育智慧的深度融合。
与会嘉宾参观了“鲁迅主题项目式学习成果展”。从《故乡》的月色到《朝花夕拾》的晨光，从“彷徨”的求索到“呐喊”的觉醒……学生们通过手工作品、手抄报、思维导图与“一封家书”读后感等形式，用灵巧的双手和真挚的思考，建构起立体而鲜活的鲁迅文学世界。展览现场，文字与色彩交织，思考与感动并存。校长丁淑敏说：“我们希望鲁迅不再是一个遥远的名字，而成为能走进学生情感世界、可对话、可理解、可致敬的‘人’。孩子们呈现的不仅是知识，更是心灵的共鸣——那种对正义的向往、对弱者的关怀、对真相的坚持，正是鲁迅精神在今天的回响。”
陶继新在参观后连连称赞：“成果展将鲁迅作品与明远精神有机结合，令人欣喜；师生解读鲁迅作品的方式——所学、所做与所获，展现出对鲁迅精神内涵的深刻挖掘，令人赞叹；作为一所建校仅一年半的农村学校，孩子们所展现的向上活力与表现力，令人欣慰。”
据了解，此次教师共读活动作为学校“师道知行”教师发展项目的重要组成部分，依托“共读——共研——共践——共享”路径，推动阅读成果向课堂、教研与育人实践转化。这一探索为“明远四句”在乡村学校落地提供了鲜活样本，通过系统性实践，将顾明远教育思想转化为“培根铸魂、启智润心”的育人力量。
德州天衢新区教体卫生事业发展部部长韩立敏表示，教师作为书香社会的“点灯人”，尤其需要“明远四句”这样扎根中国教育、直指育人本质的思想指引。希望教师们成为手不释卷的学习者、学生成长的引路人，让“明远四句”不止于文字，更成为教育生命的呼吸；不止于活动，更化为持续的行动；不止于一校，更能映照出德州教育守正创新、扎实前行的气象。
据悉，德州天衢新区实验学校及德州市新湖南路小学于2026年1月获评为全国首批33所“明远四句”践行基地校（德州共2所）。作为首批获此殊荣的学校，天衢新区实验学校正通过系统化、机制化的共读与实践，探索乡村学校教师专业成长与育人质量提升的有效路径，为新时代基础教育高质量发展贡献实践智慧。
闪电新闻记者 王佳亮 通讯员 吕永鹏 报道
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