1、初中就开始去补课，退步的可能性大！

是不是说反了，成绩不好才需要去补课，怎么就成了“补课会退步”？

没有错，在初中补课有用的，往往是那些成绩不错的，但严格来讲，人家那叫培优，而不是补差。

初中那点知识点，你跟高中对比一下就知道，初中真不难，对大多数同学来说，只要态度端正，肯主动去学，主动去做题，主动去总结题型，成绩就不会差。

而需要补课的，一般都是态度不行，主动性差，依赖心理强，这些问题不解决，补再多课都没用。而且容易让孩子产生一种潜意识，反正课后可以去补，导致他在学校上课，反而没有那么认真了。

所以补课更容易退步，其实是有道理的。

2、按部就班的跟着学校的节奏走，老师讲到哪里就学到哪里，不讲就不学，那退步的可能性是很大的。要根据自己的实际水平，找到自己的节奏才能稳住。

比如老师讲到第二章，但你第一章还存在很多问题，你还把大量时间放在第二章上面，老师布置了多少作业，你就写多少，也不管懂没懂，把答案都抄上去就算完成任务，这样应付式的学习，很难提升。

而且当你把作业全部写完了，你会发现根本就没时间回到第一章去查漏补缺了。

又假如，你前面章节没问题了，老师讲到第二章，还就跟到第二章，不会自己去推进度，那你迟早会遇到问题，可能会在某个时间节点，成绩就了出现明显的下滑。

正确的做法是一定要留出一些时间，成绩不行的就进行查漏补缺，成绩好的就要提前学起来，这样成绩才会越来越稳。

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3、学习上要么就是一把抓，没有侧重点！要么就是一直扎在某一科上面，导致严重偏科。

每个人的时间和精力有限，不可能所有科目都抓到位的，所以要侧重去学，初中最能拉分的科目，那就是语数英，还有物理。

把这四科抓好，其他科即使暂时落后，后面想追上来容易，但这四科要是不行，后面追上来的难度很大。

特别是数学和英语这两科，这是大部分人竞争的科目，要多下功夫，打造出优势。

当然，也不能喜欢哪科就拼命学哪科，还是要以语数英和物理的学习优先。

4、手机完全自由，这是中考落榜的导火线；孩子的自律性根本就经不起考验，如果不控制好手机的使用时间，大部分孩子都会退步的。

有些孩子明明成绩很好，却因为沉迷手机，导致成绩下滑严重，最后连普高都考不上，这样的孩子我见多了。

所以控制好手机，等于守住了下限。

5、只知道一味的刷题，却很少去整理错题，甚至认为整理错题就是在浪费时间。

也有一些人，整理错题就是在搞形式主义，准备了一本很漂亮的错题本，然后搞什么三色笔，用五颜六色的在上面标记，搞得相当好看，可这道题为什么错？下次该怎么避免，他们却很少把焦点放在这些问题上面，导致下次遇到同类题，还是继续错。

错题不用搞得太复杂，甚至你是剪也好，拍照也罢，只要搞到错题本上面，然后去总结错因，归纳知识点，再找同类题多刷几遍，要确保再次遇到类似的题，不会再出错。

以上这五种行为，很容易导致初中生退步，看看你有没有这些问题。如果存在这些问题，要及时改正，才能避免成绩下滑。