来源：市场资讯
（来源：陆向谦）
作者：赵老师
最近，腾讯青科实训营发布了一则公告，直接在家长圈炸了锅。
2026年暑期，腾讯面向全球13到18岁在校中学生，开放金融科技、微信小程序AI+教育、微信搜索AI产品三大核心业务方向的暑期产品实践岗位。总监级导师带教，真实业务实战，不收一分钱。
你没看错——13岁，初中生，去腾讯做产品经理。
几乎同一时间，吉利汽车宣布启动"跨时代跃迁人才培养计划"，直接去高中选拔人才，只要年满18岁，不看学历、不看专业，就能进入新能源、人工智能、低空飞行、低轨卫星四大核心部门。
而在大洋彼岸，市值超3500亿美元的硅谷AI巨头Palantir，早就公开打出广告语："跳过负债，跳过洗脑，来拿Palantir学位。"他们从500多名应聘者中选出22名高中毕业生，月薪5400美元，第一批学员中已有多人拿到全职offer。
家长圈的反应可以想象。有人震惊："企业已经卷到初中生了？"有人质疑："13岁小孩能做什么产品经理？"更有人焦虑："那我家孩子还要不要读大学？"
对此，定居硅谷30年、深耕创新人才培养的陆向谦教授，在直播中一针见血地回应：
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"这可不是腾讯发明的。硅谷Palantir最先开始招高中生了，他说不要招大学生——在那大学四年思想都被格式化了，这些格式化的东西人工智能比他做的好。中国的大厂比较前沿，腾讯、字节跳动也在做同样的事。这是个大趋势！"
这段话，撕开了一个很多人不愿面对的现实。
不是企业疯了，是大学跟不上了
很多人第一反应是：这是不是营销噱头？
说实话，腾讯的暑期实训更接近一次深度的职业体验项目，不是正式招聘。但如果你把视野拉到全球，就会发现这件事远不是噱头那么简单。
Palantir的CEO亚历克斯·卡普，自己是哈佛本科、法兰克福大学博士，但他公开说："你在学校和大学里学到的关于世界如何运转的一切，在智识层面上都是错误的。"他的公司招聘高中生的逻辑很清晰：大学正在用四年时间和高昂学费，培养一种可以被AI替代的标准化能力。
陆向谦教授的判断更直接："大学生学的那些东西，人工智能都能做了。大学四年学的码农本事、编程本事，大部分被AI给做了。可是这四年大学倒是脑袋给固化了。"
这不是一个人的偏见，而是一个正在被数据验证的趋势。过去一年，硅谷科技巨头裁员超过十万人，裁掉的几乎全是白领——经理、工程师、分析师。与此同时，AI人才在硅谷的平均年薪超过百万美金，在中国也超过百万人民币。一边是百万年薪的稀缺人才，一边是月薪5000找不到对口工作的应届毕业生。
陆向谦教授用了一个扎心的比喻："毕业了也找不着工作，读个硕士更找不着工作，再读个博士就变成当代的孔乙己——只能在那发牢骚。你想孔乙己也是这么被时代抛弃的。所以各位家长，你得警觉。"
企业要的不是"会做题的人"，是"知道该做什么的人"
那企业到底在这些中学生身上看到了什么？
Palantir招进去的22个高中毕业生，入职第一个月不写代码，而是读哲学、学美国历史、去葛底斯堡古战场考察、搞辩论。这个设置看起来匪夷所思，但背后的逻辑极其清晰：AI已经能写代码了，人类要做的是判断——做什么，为什么做，以及如何在复杂局面中做出决策。
吉利的招聘标准同样耐人寻味。他们不看学历、不看专业，只看四种能力：极致的热爱和好奇心、复杂情境中的判断力、坚韧的意志力、团队协作和共情能力。这四条，没有一条是考试能测出来的。
腾讯的实训项目同样强调："我们找的不是熟练工，而是潜力股。更看重创新思维、学习能力和解决问题的热情。"
陆向谦教授在直播中把这件事讲得特别透彻："现在的门槛往往是心智成熟。他们宁肯招年轻一点的高中生，心智成熟就行了。因为大学生学的那些格式化的东西，人工智能比他做得好。"
这话听着刺耳，但你仔细想想：一个孩子花四年学会了写标准代码、做标准分析报告、回答标准面试题——而这些，AI已经能在几秒内完成，而且做得更快、更便宜、更不知疲倦。
真正稀缺的，是提出好问题的能力，是面对从未遇到的情况做出判断的能力，是那种课本里教不了、考试考不出的东西。
人类正在分化：超级个体与当代孔乙己
陆向谦教授在直播中提到了以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利的判断：人类将分化成两种——超级个体和无用之人。
但陆教授有自己更细腻的看法："我倒是觉得无用之人里头不是全无用。修水管，每个都不一样，人工智能做不了。护士给病人打针、装输尿管，这些必须有个真人在。但你成不了超级个体，起码做点人工智能不能替代的工作，混饭吃还是够的。"
他给了一个特别实际的判断标准："我觉得到初中的时候就看得出来了——孩子是不是能变成超级个体，初中就能看出来。行，赶快培养；不行，十几岁就知道了，赶快做一些动手的事儿，人工智能做不了的事。"
这段话可能会让很多家长不舒服，但它比那些"每个孩子都是天才"的鸡汤诚实得多。AI时代的残酷之处就在于：它在极短的时间内拉大了人与人之间的价值差距。
这不是贩卖焦虑。这是正在发生的现实。
如何培养高中就能进名企的人才
看到这里，很多家长肯定在想：道理我都听了，但我家孩子现在该怎么办？
结合腾讯、吉利、Palantir的选人标准和陆向谦教授30年的教育实践，说三条能真正用起来的建议。
第一，别让孩子只学"AI能做的事"。
陆向谦教授说得特别明白："大学生四年学的码农本事、编程本事，大部分被AI给做了。别把孩子教育跟套系统教育完了以后，毕业了也找不着工作。"
什么是"AI能做的事"？背标准答案、写标准代码、做标准格式报告——这些AI已经做得比绝大多数人好了。
怎么做？观察孩子对什么真正好奇，让他从10岁左右就接触真实的项目。不是为了考级，而是为了解决一个真实的小问题。
陆教授实验室的做法就是带着10岁左右的孩子参加科技名企的黑客马拉松，做真实的、有人用的产品。
全世界10岁左右得工业级比赛奖的孩子，几乎都出自他的实验室。
第二，从现在开始，让孩子和AI一起成长。
Palantir、腾讯、吉利这些企业招中学生，不是因为中学生多聪明，而是因为这一代孩子是"AI原住民"——他们从小就可以和AI工具共处，可塑性远超被传统教育固化了思维的大学生。
陆向谦教授反复强调的"三大童子功"里，排在第二位的就是"数字语言"——计算机、互联网和人工智能。
他说："最好的教育是沉浸式的熏陶，大部分能力是要练童子功的。7岁-13岁，是熏陶数字语言的最佳时间。"
具体怎么做？每周让孩子花30分钟用AI工具做一件小事——翻译一篇英文文章、用AI辅助画一幅画、让AI帮他搭建一个小网页。关键不是学技术，是让孩子习惯"和AI协作"这件事，就像学自行车，越早骑上去越自然。
第三，找到孩子的"璞玉"，别把时间浪费在打磨标准件上。
吉利的四条选人标准里，排在第一位的是"极致的热爱和好奇心"。
Palantir看的是"高能动性（high agency）"——主动去做事情，而不是等别人告诉你。
腾讯要的是"对世界充满'为什么'和'如果…会怎样'的中学生"。
陆向谦教授说："不要去卷第一，要做你的唯一。每个孩子天生他才必有用，关键是你有没有发现他的'玉'在哪。"
别再盯着孩子的年级排名了，那只能证明他在一条越来越拥挤的赛道上领先了几米。
真正重要的是，他有没有一件让他眼睛发光的事情——哪怕是拆玩具、养虫子、研究怎么做短视频，那都是"玉"。
你要做的，不是替他选跑道，而是帮他认清自己的天赋，然后用最新的工具和资源去放大它。
结语
当腾讯向13岁的孩子敞开大门，当Palantir把录取通知寄到高中毕业生手里，当吉利宣布不看学历只看能力——
这些信号指向的不是"大学没用了"，而是一个更深刻的变化：评价一个人的标尺，正在从"你学过什么"变成"你能创造什么"。
陆向谦教授的话值得每个家长记住："陆老师的学生现在中学就出去工作了，以前我的两个孩子都是在大学期间、20岁以前就开始在硅谷工作。现在我的新学生都不用上大学了，如果他们加入我们实验室比较早，能从童子功练气的话。这就是个大趋势。"
学历是一张旧地图，而AI正在重绘整个地形。
拿着旧地图的人会迷路，而那些学会自己看星辰辨方向的孩子，无论地形怎么变，都能找到属于自己的路。
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