17个字，我只辨出不到一半，心里却先冒出一个念头：不是字难认，是我们早忘了该怎么认——从幼儿园到大学，书法课被考级和PPT挤得只剩描红，孩子连笔锋都摸不熟。再这样下去，墙上再豪迈的“风骨气节”也没人读得懂。所以，问题不在眼，而在教——现代书法教育到底哪儿出了岔子？
我深刻地体会到，现代书法教育还没有走向正轨。我也知道大量的书法工作者和书协在大力的推广现代书法教育。包括书法进课堂，书法从娃娃抓起。工作是在做，但是不够，相当不够。当然这也是需要一个过程，也许我国的书法教育再过几年几十年会有根本的改变。
书法是门有法度可寻的艺术，就是苏，黄，米，菜也是学古人，取法于书圣王羲之。我们生活在一个鼓励创新的时代，但是书法的创新不是乱写，瞎写。在没有掌握书体的精髓的时候谈什么创新，谈什么现代书法？太可笑了。每当我看到所谓的创新书法的时候，真为他们丢人。所以书法要归于本，不能乱搞，要取法于古人。
中书协要正确引导市场，而且要旗帜分明的批判这种丑书现象。不给丑书以市场和生存的空间。如果说丑书的出现问题在哪里？ 我认为还有土壤，金钱主导了我们的艺术价值，什么名人体，领导体要统统彻底铲除啦。
现代书法教育的问题主要就是急于求成，特点就短平快。短期见效，平稳提升，快速成功。这样培养出来的书法人才，普通具有工匠气，手法熟练，缺乏变化，死搬硬写。这也是他们没有自信的表现，离开模式，他们就茫然不知所措，生怕哪一笔写错了，有违书道，怕人笑话。
书法是一种综合能力的体现，人的思想境界，学识水平，操作能力，身体状态等的综合升华。书法教育就是机械训练人的操作能力，和驾照一样，有照就能开车，你有书法会员证就可以卖作品。他们只有操作水平，缺乏思想修行，文化学识，良好的身体素质。
所以当今书法界丑书横行。先看什么是丑书，丑书是违背事物发展的客观规律，恣意妄为，乱划乱写，一眼望去，乌烟瘴气，扎眼睛，找不到书法的遒劲之美，潇洒之美，灵动之美，和谐之美，浑然天成之美。这一现象往往在草书表现出来。这都是缺乏思想修养，知识面不广不深有关。没有真情实感的激情难以挥洒出动人的作品。
再说江湖体书法，江湖书法走的是平民路线，根据老百姓爱好而发展的书体，丑书是让人不识庐山真面目，玩的是高深，江湖体玩的是花样，易性，投其所好。这是两条不同的方向。江湖体有鸟字书，象形书，字大笔粗，好用蛮力，以粗黑硬来施展霸气，以五彩缤纷来夺人眼珠，以妩媚多姿来取悦大众。
综上所述，书法教育应从娃娃抓起，应当作为终身修行，才能出现书法大师，而不是人人都能写上两笔的书法家。离开修行学识谈书法成就就是空谈。只能一时被人吹捧，而不能千古留名。
希望大家认识到思想境界和学识的重要性。把练与学结合起来，把练与修为联系起来。才能走出书法教育的误导，步入大师的征途。
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