橡皮泥应该是家家都有的玩具吧？
但估计很多家庭，还停留在用它搓根面条、揉个汤圆，或者用模具按几个形状。毕竟要用它捏出逼真的造型，太考验孩子和家长的动手能力了，而且难度太高，一不小心就会毁了孩子的兴趣。
六六也很喜欢玩橡皮泥，我出国的时候，曾经一口气给她买了十几盒放家里。陪她玩的过程中，我在国外的网站上发现了很多好的玩法和资源。有了这些，即使孩子的小手指还不是那么灵巧、家长没有艺术专长，也能轻松地用橡皮泥培养艺术创造力，还能提高认知呢。有很多线上、线下的彩泥课程，采用的就是类似的方法。
玩法里需要的底板，我也给大家整理好了，在后台回复“橡皮泥”就能获取。
学数数
学数数，关键的是让孩子把“数”和“量”的概念结合起来。
用橡皮泥捏出数字的形状，再捏出相同数量的小球，这个游戏看起来简单，但向宝宝强化了“数”和“量”的关系，是一个不错的数学游戏。
像上图这种简单的，大家可以自己画。我还给大家找到了下面这种更复杂、也更有趣些的底板。
给蛋糕放上相应数量的装饰品，也是小小的艺术创作。
学形状
用意面、吸管或者牙签，加上橡皮泥，就可以让孩子直观的认识形状了。以前我在陪六六玩的时候，会让她数一数不同的形状分别用到了几根意面，告诉她每一根意面，就是一条“边”。慢慢的，六六就有“边”的概念了。这是我个人非常喜欢的一种学习形状的方法。
当然，还可以用下面这种底板来学习。
认识时间
其实在六六小的时候，只要跟她说我们用橡皮泥来做一个时钟吧，她就已经很开心了，要不要认识时间，倒是其次的。
教孩子认识时间不能着急。对三岁左右的孩子，可以告诉他，粉红色的短的指针指向哪一个数字，就说明是几点了，等孩子大了，再慢慢引入分针的概念。
培养艺术创造力
记得我曾经看过一组橡皮泥做的海报，非常的惊艳。
咱们给孩子买橡皮泥的时候，也想着培养创造力，但家长通常不知道可以怎么做。
我发现有两个窍门。第一就是从立体转向平面，再借助一些底板，这样难度就大大降低了，即使两三岁的小宝宝也能完成，并且出来的成品，“卖相”都不差。
第二是把橡皮泥和其它的材料结合起来，可以大大增加趣味性和创造力。在一些艺术工作坊、彩泥工作坊，就是这样玩橡皮泥的。
常见的可以用来和橡皮泥一起玩的材料有：意面、牙签、吸管、积木、彩色珠子、彩色小石头、塑料小眼睛，甚至吃的软糖、棉花糖、彩虹糖、坚果，外面捡来的树叶、树枝、石头，都可以用来创作。
让孩子知道生活中各种不同的材料，都可以成为艺术的一部分，这种开放性，不正是我们希望孩子获得的创造力和感受力吗？我觉得这比对着图片捏一个“很像”的造型，要来的更有意思。
所以爸爸妈妈不要过多地去干涉孩子，让他们自由地去发挥想象力，但在使用小物件的时候，一定要注意安全。
静宜的女儿3岁，在家也会这样玩橡皮泥，她拍了一个视频，让大家有更直观的感受。
记得刚开始陪六六玩橡皮泥的时候，我也在网上看了一些介绍橡皮泥玩法的文章，但是只有照片，没有资源，对我这种手残党来说就等于零，还是没法玩。我就去淘宝上找有没有这样的彩泥底板画，但是找到的真的丑得哭。后来扒了很多国外的网站，才找到了一些好的免费资源。
为了给大家节省时间精力，我们把它整理好了，大家在后台回复“橡皮泥”，就可以获得今天推文里提到的这些橡皮泥底板了，包括视频里静宜使用的自己手绘的底板。打印出来后，愿意花心思的家长，还可以加个塑封，这样底板会更耐用一些。就像下面这样。
下面这些，是我找到的国外手工资源网站，我也把它们分享出来，有兴趣的家长可以自己上网看。
www.education.com
www.funearlylearning.com
https://thisreadingmama.com
https://www.prekinders.com
如果大家喜欢今天咱们分享的形式，希望我们以后为大家整理、分享更多这样的手工资源，请点击“好看”让我们知道，也可以在留言里说一说你对哪些方面的资源感兴趣。
希望大家玩得开心～
END
罗罗有话说：
今天凌晨6点的飞机去马代探店马尔代夫的ClubMed，凌晨3点半要出发去机场。本打算早上9点发的稿子，躺床上怕一旦睡着爬不起来，干脆现在推送吧，等出发的时候，还能在后台跟大家聊天。就是不知道，咱公号凌晨一点还没睡的夜猫子会有多少。
不过，这篇的评论，咱就认真聊大家对内容的期待，对哪些方面的资源感兴趣吧。二条是发《办公室突袭||罗罗的女人们用的这些包包，有没有一款适合你？》后的闲聊，咱移步那里聊八卦好了。
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