这是一个有趣的问题。现当代，中国的父母们都恨不得从娘胎就开始给孩子听各种英语歌进行英语启蒙，各种早教更是无英语不成方圆。网络上动不动就几千G的各种英语资源，快要把妈妈们淹没了，估计就算孩子学到成年都学不完了。而与此同时，又有另一个声音，虽然微弱，但不可忽视，那就是：英语学习会影响母语发育，必须等到母语发育完全再让孩子学英语。

对于这个问题，我们也遇到过。觅糖有一个孩子妈妈，说孩子爸爸不赞同孩子学英语，所以当她在孩子婴儿时期对孩子进行各种英语儿歌启蒙的时候，爸爸极力反对，说了这样一个观点：英语占用了孩子学习母语的时间，甚至会影响孩子学习母语，到时候语文都不好了，学英语就好吗？后来在网上搜索相关信息的时候，又看到一些报道，说让孩子过早接触英语以后，孩子开口说话晚发音含糊不清之类。

不管这些观点从而而起，我们需要了解的是，目前没有任何学术研究证明学习一门外语会给母语学习带来负面影响。TED著名演讲里演讲者帕特里夏·库尔（Patricia Kuhl），用实验和科学数据证明了外语学习不会影响母语发育的观点。

她是华盛顿大学大脑与学习科学研究所共同所长，她在早期语言和大脑发展上的研究造诣极深——获得国际认可的。她的实验室曾做过一个实验，用不同国家的语言测试孩子是否能辨别出这是声音、语言，通过大脑听觉区域观察，结果发现，全世界的婴儿能区分所有语言的所有声音，不管测试在哪一国，用哪种语言。这是为什么呢？因为孩子在婴儿时期，都是学习语言的天才，所以他们什么语言都可以学，他们都学得会。我们一直对“孩子学英语会不会影响母语发育”存在疑惑，国外研究早就证明，刚出生的宝宝都可以很轻松地辨别母语以外的语言，所以，父母们不需要担心，婴儿时期的孩子都是学习语言的天才。

虽然实验证明了宝宝学习英语不会影响母语，有的父母会问：那过了学习语言的黄金时期呢？7岁或者17岁以后呢？平时学习英语会不会占用了母语的学习时间？目前没有任何学术研究证明学习一门外语会给母语的学习带来负面影响。

第一，在中国的汉语环境里，假如孩子一周用十个小时学习英语，那没有学习英语的时间不都是在学习汉语吗？两者的浸泡时间完全不可同日而语，何况当我们孩子在学校里学习英语的时候，老师往往都是用中文来解释，实际上真正的英语浸泡时间是少之又少，不足以对汉语产生影响。如果汉语学习不好，也跟英语没有关系，可能是学习方法的问题。

第二，中文跟英语是不一样的，中文有结构，有笔画，而英语是单词，是拼读，学习方法也就不一样了。所以汉语跟英语一起学习，是不会混淆的，是不会有影响的。相反的，语言都是有一定特性的，孩子们学习英语能强化对语言的认识，反而能促进对语言产生更多的思考，这种思考可能会对汉语的学习产生积极的影响，让孩子更有意识，更有学习能力和思考能力。以后我们会找个机会来谈谈二外学习是否会跟英语产生混淆的问题，因为这个问题也是妈妈们经常担心的。