这段时间,身边人都在疯狂安利《三十而已》,看过剧的朋友纷纷大呼“太真实了”、“太扎心了”!

剧中的顾佳,她削尖脑袋也要送孩子上那所“钱和资源大于一切”的贵族幼儿园,简直是中产老母亲的真实写照:

各种“求爷爷告奶奶”,还自掏腰包疏通关系;

贷款买下豪宅,因为小区有顶尖的教育资源;

为了一封推荐信,放下身段讨好富家王太太……

连她的朋友都看不下去了,可顾佳只是回复:这是我做母亲的修行。

但在电视屏幕前的观众看来,顾佳就是一枚妥妥的焦虑发射器啊!

好在,顾佳是一位真正懂教育、在乎孩子内心世界的妈妈。

但现实生活中,很多被焦虑掌控的家长和孩子,并没有那么幸运。

应试教育有多重要,家长就有多焦虑

应试教育有多重要,家长就有多焦虑

英国杂志《经济学人》在专题报道中称:“中国的中产阶级是世界上最不幸福的一群人”。

为人父母,喜怒哀乐都来源于孩子。

2017年,UC大数据发布的《中国妈妈“焦虑指数”报告》显示:

十大家庭焦虑因素中,位于前三位的分别是小孩健康、小孩教育和夫妻关系;

最让80后妈妈(独生一代)焦虑的事情中,房子(学区房)、小孩入学、老人赡养和二孩压力等都榜上有名。

这两年的影视剧中,也处处可见家长们的教育焦虑。

电视剧《小欢喜》中的宋倩将所有的期望都倾注在独生女儿身上,每天不重样地给女儿煲汤、事无巨细地为女儿规划时间表,精准到秒的学习与休息;

电视剧《小别离》中的童文洁是一位典型的“唯成绩论”的妈妈,女儿朵朵在她的逼迫下早起背单词,吃饭的时候都能睡着,甚至连喜好都不敢让妈妈知道……

艺术来源于生活。更扎心的是,影视剧里这种焦虑在我们的家长圈中并不少见。

电视剧里,宋倩和董文洁都有着不菲的收入与体面的工作,但她们每一分每一秒都活在不安与焦虑之中。

现实生活中,家长群体也是社会中最焦虑的一群人,从“量子波动速读”到“全脑开发”,从“超感学习力”到“聪明药”,焦虑使得家长们被割了一波又一波“智商税”。

应试教育体制,成为伪科学培训泛滥的土壤。孩子的教育,成为了全世界最焦虑人群的焦虑情绪爆发的主要导火索。

家长的过度焦虑,早晚会反噬给孩子

家长的过度焦虑,早晚会反噬给孩子

生活在过度焦虑的家庭里,所有人都委屈,所有人都愤怒,所有人想要发泄。

还记得《小欢喜》里的英子吗?在妈妈全天24小时、360度无死角的管控下,她的情绪越来越低落,最终爆发跳海抗议。

现实生活中,这样的案例比比皆是。

2019年的郑州高考,数学开考10分钟后一位考生疑因压力太大放弃考试,被拒后精神崩溃,倒地又哭又笑。

不止一位心理学家都认为:大多数孩子的问题,在父母身上都能找到答案。

如果父母总是把孩子当作人生的全部,不惜放弃自己的事业和个人的幸福,这种“牺牲”式的、沉甸甸的爱像一座无形的大山,非常容易压垮一个脆弱的孩子。

而且情绪是会传染的,父母的焦虑情绪会潜移默化地甚至加倍转移给孩子,心理承受能力稍差的孩子,内心很容易出问题。

其实,焦虑和压力一样。适度焦虑能够对孩子起到正面的督促作用,但过度焦虑就会蒙住孩子的双眼,孩子表面风平浪静,内心却暗流涌动,甚至会在重大事件来临前遭遇情绪崩溃,以极端的方式来应对。

所以焦虑性的环境对孩子有非常明显的负面影响——让孩子性格变得软弱、自卑,不愿意与其他人交流,社交能力差,不愿意接触新事物,畏惧改变等等。

很显然,这样的孩子不仅难以应对学习上的小小困难,更加无法适应未来社会。

比学习成绩更要的是培养孩子面向未来的能力

比学习成绩更要的是培养孩子面向未来的能力

有人说,在任务繁重的应试教育面前,父母想不焦虑都难。

因为孩子没有按时完成作业,本来十分佛系爸爸也被气得双眼冒金星:

“都不要做了,明天我把你的老师通通拉黑。我要删孩子所有老师的微信,包括体育老师。我连晚上做梦都梦见你老师在我床前站了一圈,都问我要作业。”

其实,中国家长之所以如此焦虑,最大的问题在于力气用错了地方。

比如孩子这一次没有按时完成作业,家长关注的不该仅仅是作业本身,而该去考虑如何培养孩子的时间管理能力,以及调动孩子的学习主动性。

教育的终极目的是帮助孩子实现人生理想、抵达幸福,一切教育动作都是为了增强孩子获取幸福的能力,赢在未来。

但是,真正决定孩子未来高度的,绝不是一纸成绩单或名校毕业证书,而是孩子行为处事的方式和思考问题的习惯等。

所以想要孩子们赢在未来,家长们的工作不单单是盯着孩子眼前的成绩,而是放下内心的育儿焦虑,将教育重点放在孩子成长型思维模式的培养上。

如何培养面向未来的孩子?如何塑造孩子成长型思维?探月学院专业教练、中国人民大学商学院PAP导师刘雪茹的这门《如何培养面向未来的孩子》课里都有答案。

课程里,刘雪茹老师将面向未来,解决家长们最头痛的育儿问题:

1、让父母从焦虑中跳出来,找到导致焦虑的根本原因;

2、帮父母打开困住内心死结,在过程中掌握解题技巧;

3、给父母和孩子共同解惑机会,探索中建立心灵链接;

4、让父母学会管理内在期待,对孩子保持耐心和信心