二年级下册语文（五四制部编教材）

9、枫树上的喜鹊

学习要点解析

一、读熟课文，画出课文中的生字词。

（课后田字格里的生字组词画双横线，横线里带拼音的生字组词画单横线。）

二、画双横线的词语背写。（必考）

太阳伞 喜鹊 阿姨 弟弟 方便 游戏 教学 字母

三、画单横线的词语必须认识、读熟。（必考）

撑船 拼音 山冈（gāng） 懂得 答案

四、认识修辞手法——比喻句。（知识积累）

它（枫树）好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

（这个比喻句把枫树比作太阳伞，很形象地写出了枫树的形状。）

五、课文内容理解：说说“我”喜欢的是什么？

（喜欢的是：喜鹊的窝，稀缺阿姨，六只小喜鹊。加深理解：喜欢的是整个多姿多彩的大自然。）

六、根据课文内容回答问题:

1、喜鹊阿姨都教喜鹊弟弟什么了？（ ）

2、“喜欢”分别在文中出现了几次？表达了“我”什么样的感情？（ ）

参考答案：1、唱歌、做游戏和自己发明的拼音字母。 2、四次。表达了“我”对枫树和喜鹊的喜爱之情。