【韶华十年似水】教学29.科组、级组办公轮换制，亲历首届教师节|教学|教师|班主任|科组|老师

【韶华十年似水】教学29.科组、级组办公轮换制，亲历首届教师节

1985年8月26日

在看马克吐温的自传，我历来很喜欢看传记作品，不少传记曾引起我极大的震动，但愿这本传记亦如此。

一个假期就这样过去了，明天开始又要过艰辛的生活了，想到这心就烦。“在没人的雨中更显得孤寂，但我脸上并不流露出痕迹”，这首《小雨中的回忆》一定很适合我明天的心情。

8月27日

上午回校开会，四个校长轮番上台讲话，还读了一大堆禁止乱吐、乱丢的规定，纯粹是多此一举。

真是冤家路窄。我又教卢企鹅那个班的语文，她又当了初一4班的班主任（如果是别的学校，这样的人根本不会让她当班主任）。知道这个消息后，我大叫倒霉。倪老师叫我去找黄校长，提出换一个班，我本来已决定这样做了，但考虑到没有一个老师愿意教她当班主任的班，你看，黄绮玲老师很讨厌卢企鹅，另两位新来的女教师，我再也不愿意让她们受我去年受过的罪，让我的悲剧在她们身上重演，因此我没去和校长说，我相信我去说校长肯定会换一个班给我，但我决定独自吞下这颗苦果，你看我多高尚。

下午回去搬办公室，原来是科组办公，这学期改成级组办公，于是收拾东西搬迁，语文科四分五裂，有些悲伤。

今天搬家颇费周折。我以为是搬到楼下，而且级长也同意我在楼下办公，我把东西从4楼搬到1楼，而且把办公桌的抽屉都抹干净了，东西也放进抽屉去了。结果卢企鹅告诉我，级长把我分到3楼，我又把东西从1楼搬到3楼，一看分给我的桌子只有两个抽屉，显然不够用，犹豫之际，陈丽老师热心地帮我出主意，并帮忙我把4楼科长的桌子搬下3楼归自己用，把我的东西胡乱塞进抽屉，离开学校。

我自认为级组办公不好，首先是和班主任在一起，必定很多学生找班主任，显得人杂、地脏、东西乱。其次是不便于科组间的研究，科组办公室时，遇到不懂的问题还可以问，现在不太行了。在搬东西，谢兆雄老师也有怨言，他说：“现在觉得级组办公好，就搬一次，下次觉得还是科组办公好，再搬回来？！”

谢老师好像很不高兴，去年一年，我与他同教初二，是很好的“拍档”，现在校方把我降级教初一，换了一个老老师和他教初二，他说学校不信任青年老师，我深有同感。但我觉得教初一舒服一些，反正我不愿意教书，那倒不如舒服一些，否则我会据理力争的。

晚上少慧来了，她把我们上次到兰圃、东方宾馆照的相拿来了。全家人都来看。我看了，内心大为欢喜，因为照片照得很成功，照了这么多次彩色相，这是照得最好的一次，从来没有一张照片把我照得如此美丽。

8月29日

上午回校备课，初一的备课组长是陈丽老师，她很气愤地说：“我当了班主任还要当备课组长！”我说：“能者多劳嘛”估计她一定会去校长那里闹的。

这学期我的课排得特别不好，每周12节课中，有8节课是第三、四节上的，第三、四节学生没心机上课，效果很差，我自己不能早回家。我准备找排课的人说说去。

9月2日（星期一）

今天正式上课了，第一节课还是挺安静的，但我担心以后。我教的两个班都是地理老师当班主任，一个是卢企鹅，另一个是新来的地理老师。卢企鹅我历来不感冒，新来的地理老师我担心他镇不住学生。反正今后我不想管他们，能应付过去就行了。

第二天，王主任来到我们办公室，我抓紧时机请他看看我的课程表，然后开玩笑地问他：“有何感想？”他说：“东红（排课程表的小姐）没有考虑到这一点（指我住的远）。”我说上完课回到家已经一点多了，主任答应帮我问问东红，看能否调调课。这位王主任倒是个好心人。

9月4日（星期三）

上完一节课，排课的女孩找到了我。她说她开始考虑到我住得远，就把我的课排到第三、四节，没想到我还有这样的困难。她把我星期三、六的第四节课调到第二节了，还给我解释了一番。我内心很感谢，这样，每周我只有一节第一节上课，一节第四节上课，其余都是第二、三节上课，可以晚点上班，早点下班了。谢谢王主任。

9月5日（星期四）

上午备课时决定这个学期的公开课由我和陈丽老师上。两个新来的本科生说要适应一下，黄绮玲老师说她要应付考试，她们三人都要求下学期上。“历史的重任”就落在我和陈丽老师肩上，真倒霉，到时不知怎么上？

下午到省中医院体检。当我检查完视力，那医生把我骂了一通：“视力这么差怎么也不去配眼镜？”我无言以对。我没想到，我的视力下降了这么多。

检查视力时，我无意中发现了一个秘密，田科头的一只眼睛是假的！

医生让他捂住视力稍好的眼睛时，他一再说看不见，走到视力表的跟前也看不见，但由于知识分子的自尊心，爱面子，他没说自己的眼睛是假的，而是闪烁其词。

女医生有些火了，她很大声地说：“是假眼呀！”

田老师不得不点点头。

女医生说得更大声了：“假眼你要先说明的嘛！”田老师肯定不想让我们知道这件事，这下我们全都知道了。我怎么也想不到田老师有一只眼是假的，只知道他是华侨，文革中的遭遇很惨，今天我对他的同情心又加深了一层。那个女医生也真不会做人。

9月6日（星期五）

台风来了，大树在摇曳，让人可怕。

早饭时，正犹豫着该不该顶风上班，打开收音机，听到省市决定停课一天的通知，堂而皇之地可以在家了。这样5班就少了两节语文课，两个班的教学进度不一样，我决定在4班拖延课时，5班则速战速决。

教师节就要来了，虽然我极不愿意当老师，但我仍然希望，有人为我写一首诗，祝贺节日，长这么大了，从来没有人为我写过诗……

9月7日（星期六）

下午在礼堂开会。全国第一个教师节就要来临，我们学校有哪些实际行动？30年以上教龄的发30元，20年以下的发20元，我只能拿到20元。连配一副眼镜的钱都不够。另外，全体教师到广州宾馆聚餐，当然少不了开庆祝会、座谈会之类。

我和倪老师决定，9月9日去市政府反映我们的问题。她反映小教转中教的问题，我反映调动问题。虽然我不敢肯定市委领导是否能很快解决我的调动问题，但我必须把话说出来，请市委领导表个态，即使解决不了，出出气也好，而且我还要看看，市政府的“教师接待日”是不是名副其实。

9月8日（星期日）今天在家读诗看小说，没有备课。

听着窗外淅淅沥沥的雨声，想着明天的事。

看着小弟写给老师的信，心里发笑。

明天也让学生们写信，祝贺教师节。

世上无奇不有，自己叫学生祝贺自己的节日！

如果能发一套教师服，那该多好。

如果能把一切赞美之词化为行动，那该多妙！

如果所有的学生都能青出于蓝而胜于蓝，我们的国家将大有希望。

如果所有的学生都能认真学习，我就烧高香。

如果人们都彼此尊重，不分职业高低贵贱，那世界该有多美丽。

还有“如果”吗？有的，但今天不能再“如果”下去了。我的希望很多很多，假设很多。所有的如果都变成现实，需要很长的时间。可能这些如果并不全都能变成现实，可悲就可悲在这里。

如果父亲能早些回来该多好，

如果父亲带一套黄山的明信片回来，该有多好，

如果父亲把黄山的美都带到家里来那该有多妙！

1985年9月9日（星期一）

我们补发了工资，我只拿到40.5元，而别的老师一百、两百地拿。我当然有些眼红，我满以为我能拿到100元，从1月到8月，每月13元，没想到管财务的人却说，我只能从转正时拿起，即只能拿7、8两个月的。实在不公平，难道我实习时就不是老师，非得转正后才是老师？既然实习期可以拿工资，为什么就不能拿到本应得到的补发工资呢？

拿到钱后到东山去配眼镜，花了21.4元，又买了一块布做连衣裙，花了近5元，这样就花掉了二十六七元。中学同学还说等我补发了工资就要我请客，这下算泡汤了。

1985年9月10日（星期二）首届教师节

上午开庆祝会，放了一大串鞭炮，请30年以上教龄的教师到主席台就座，学生们给老师戴上大红花。

事后我问倪老师：“你很激动吧？”

“那当然，戴红花哦，从来没有过的呀。”她说的是真心话。

今天我一点不激动。

何老师对我说：“当老师好呀，我的孩子说她长大了也当老师。”

我说：“你叫她千万别当老师。”

何老师说：“你一点都不想当老师吗？其实女孩子当老师不错的。”

我无可奈何地摇摇头。

“你当班主任看看。”何老师的意思是只有我当了班主任，才能体会到教师的快乐。不管别人怎么说，在教师节的今天，我还是要重申，我不愿意当老师，我当老师是被迫的。

下午到广州宾馆吃饭。我4点半出门，5:20分才到达，坐在餐厅足足等了一个小时才开饭，吃饭吃了一个钟头，8点半才回到家。吃一餐饭来回花了四个小时，倒不如把这些钱发给我们个人。