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在2017年开始实行的统编语文教材中，有两个显著增加：即古诗文篇目增加、整体阅读性增加。
“大语文”成为热点概念，语文成为一门很“玄妙”的学科。
“双减”之后，家长愁成绩，教师愁教学。当“语文要素”成为重点，语文怎么学，老师怎么教？
“国培名师”为您揭秘！
国培名师讲语文
在“教师培训需求”问卷调研中，一线教师的教学困惑可谓是五花八门。
语文要素都有哪些？如何落实？如何把握“双线组元”结构的教学目标？如何提高学生的课内课外阅读理解能力？
作为一线教师，你是不是也有这样的困惑？
基于此，我们邀请到了：
教育部国培计划特聘讲师
语文高级教师
北京市优秀/骨干教师
《教材帮》特邀专家顾问
吴瑞霞老师为大家解惑。
在本期课程中，吴老师以语文要素为核心，构建知识图谱，详解语文要素的前勾后连与螺旋上升。
详解统编教材编排特点：从明晰阅读、理解词语、复述课文 、单元习作 、口语交际、综合学习等多维度出发，解析梯度编排。
语文要素与课后题的关联、与交流平台的关联、与单元课文的关联......都可以在本期课程中找到答案。
聚焦课堂教学，落实语文要素，提升教学实效。今晚19:00-20:30，敬请关注！
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核心干货是我们的坚持，惊喜大礼是我们的态度！在本次直播的达人邀请榜中：
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这就完了？
众所周知，《教材帮》不仅是学生学习的好帮手，更是教师授课的助力。
伴随今日的直播课，“教材帮.名师名课”项目，正式启动。
探讨教学实施策略，更有针对性地帮助一线教师解决教学痛点、助力教师专业发展。
作为教师成长公益课程，我们将持续邀请国内知名教育专家、一线教学名师，开展线上公益教育教研讲座。
为全国小学教师搭建一个专业引领、交流探讨、共同成长、实现价值的平台！
教材帮.名师名课 直播预告
用好统编教材，落实语文要素
“双减”之下，过关清单减负提质
解读新版《语文课程标准》
课外阅读指导的误区与实操策略
小学语文写作教学策略
教材帮.名师名课 直播平台
小鹅通入口：
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独乐乐不如众乐乐
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今晚19:00
我们不见不散！
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用好统编教材，落实语文要素
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