让物品开口说话，它就成了我们的一个“小伙伴”或者“好朋友”，它的身上当然就少不了故事啦！那么故事从哪里来，当然是从我们的生活中来。

比如写文具盒，自然是要写它装有许多文具的，我们就把这些文具看作一个家庭，有“钢笔大叔”“铅笔妹妹”“自动铅笔姐姐”“橡皮弟弟”“直尺哥哥”等，它们相互之间成了家人，也就成了我们的伙伴啦！

它们在一起会相亲相爱，如一起配合为主人服务，在空闲的时候一起玩玩“打滚”的游戏，总是你挨着我我挨着你很亲热等。

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它们之间也会发生很多故事，比如会向主人“争宠邀功”——在争着表白自己功劳大的同时，介绍了它们各自的作用；比如会跟主人玩“捉迷藏”的游戏——在躲着让人找甚至离“家”出走的事件中，我们仿佛能看到平时文具丢失时的情景；比如闹情绪时竟然“跳桌子”——摔得鼻青脸肿，甚至摔断了胳膊大腿，这是铅笔掉到地上时的情景。

这样将文具盒的特点，通过一个个有趣的生活场景表达出来，文章就会很有意思。

值得一提的是，“自述”只是写作形式上的要求，对一篇介绍事物的习作来说，还是应该遵循状物类作文的一般写法来写的。