疫情的存在改变了大家的生活习惯。现在每一个人出门如果不佩戴口罩就会感觉到不自在；大家进入超市如果不扫健康码和行程码就会感到非常奇怪。

疫情的存在也改变了学生的上课方式。在疫情还没有发生的时候，线上教学概念还非常薄弱，而自从疫情出现在大家生活之后，线上教育开始成为了当下热度比较高的教育方式。总之疫情对大家的生活产生了非常大的影响。

江苏疫情再起，戚墅堰实验中学有4名学生感染，家长感到心情

近段时间，江苏疫情再次发生了变化，其省内局部地区不同程度出现了疫情反弹情况。其中根据常州市防疫部门发布的相关通报得知，常州新增了5名无症状感染者。

在这5名无症状感染者中有4名感染者都是学生，而且更值得大家关注的是，这4位学生全部来自同一所学校，这所学校就是戚墅堰实验中学。学生出现感染情况，让很多家长都感到非常担忧。

很多网友听到又有学生被感染后，纷纷表示今年疫情有点奇怪，今年疫情导致很多学生都出现了感染情况。像近日北京出现的疫情，一所中学就有30多名学生感染，不得不说此轮疫情学校是应该防范的重点，所以各个学校一定采取有效措施将疫情阻挡在校门外。

在疫情影响下，各个学校为了实现停课不停学，纷纷组织学生在家进行线上学习。虽然线上学习保障了学生们的学习进度，但由于学生自制力差，线上教学却没有保障学生的学习效率和质量。

在线上学习期间，有很多家长反映，孩子在线上学习期间存在着对知识掌握不到位，巩固不及时的问题。对于家长和老师来说，如何调动学生的学习积极性，是线上教学需要解决的一个重要问题。

线上教学期间，如何充分调动学生的学习积极性

在线上教学过程中，需要家长和老师一起为学生建立一个综合考量制度。对学生从学业水平、身心健康、品德发展、艺术素养以及实践创造五个方面进行综合考量，教师也可以通过这五个方面充分了解学生素质能力。

同时教师还应该告诉家长这些评价的方向，让家长详细记录学生在家的学习、品德表现等情况。家长要将记录的这些情况发送给老师，让老师进行系统评价，最后综合得出的数据结果就可以让家长和老师及时知道学生的学习动态，从而发现学生存在的学习问题，对其存在的问题进行及时纠正。

在疫情期间，家长也是学生学习的重要陪伴者。家长要根据老师对学生的评价，在家中不断调整对学生引导和监督，要时刻观察学生在学习过程中的任务完成情况，及时改正当前学习模式。家长也要给学生创造一个良好的居家学习环境，让学生在舒适的环境中完成学习任务和目标。

写在最后

学生在家进行线上学习的时候，也要注重学生、家长与老师之间的互动。让学生知道家长和老师都非常重视居家学习，这样才可以增强学生的学习动力，增进亲子之间的关系和师生之间的感情。

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