一种以有节奏的、形象生动的语言，高度凝练和集中地反映生活或抒发强烈的感情的文学作品。常说的诗又指《诗经》。《诗》三百，始终于周，《诗》，上通于道德，下止于礼义。中国古代把不合乐的叫"诗"，合乐的叫"歌"。统称为诗歌。按故事情节又分为抒情诗和叙事诗;按语言韵律，分为格律诗和自由诗。
朗读者：张沐萱家庭劳动节这天我和爸爸妈妈去百家湖放风，湖里游船过眼皆是风光。我问爸爸：“这是不是‘天朗气清，惠风和畅’？”于是我们决定用王羲之的《兰亭序》作为这次的作品。我是一个性格开朗，很有语言天赋的小女孩，我的爸爸是一位婚礼策划师兼主持人，他喜欢一切和文字有关的东西，他的书比我的书还多，真不懂是他在上学还是我在上学。我的这些古诗也都是和爸爸学的，爸爸从小就在打量我的天赋是什么，直到两年前我成功背出了《将进酒》，终于给他发现了我隐藏了很久的天赋，从那以后我就迎来了我的“噩梦”，有的时候我也会不耐烦，但爸爸总是跟我说：“这些你以后总是要背的，你现在背了以后就轻松啦，”于是我就这样跟着他背了一首又一首，到后面我发现我背的越来越得心应手，不得不说这还是要感谢我的爸爸。爸爸还跟我说：“你要相信读过的诗词、文字会像吃过饭一样积淀在身体，慢慢产生的内涵可以中和你的外向和顽皮，希望慢慢的，你能和这些作者开始交流。”我喜欢我的爸爸，我希望爸爸可以陪着我一起学习，一起成长，我也要读遍你读过的书，成为一个满腹诗书的女孩。
我叫陶碧莹，今天和妈妈一起朗读《江南》。因为我很喜欢这首诗里的小鱼，我也像这条小鱼一样在我们美丽的幼儿园里快乐成长。
诗言志，歌咏言。千年的文字，千年的曲调，把我们带进中国诗词，带进无法超越的经典。让我们把中华经典用诵读的方式传递给孩子，让我们的孩子用一首首诗词吟唱我们五千年的中华文化。

你好！六月

从诗经、楚辞到汉乐府；从唐诗、宋词元曲到自由体新诗，无不活跃着春天的名字。 古诗词是我国文学宝库中的一颗璀璨明珠，是一种语言凝练、感情真挚、韵律感极强的一种文学体裁。

孩子们和自己的爸爸妈妈一起阅读古诗词，爱上了古诗词，下面请和小编一起走进孩子们的诗词大会吧！

声律启蒙

朗读者：张清妍家庭因为不久前的假期带孩子去大自然中感受春天，放眼望去，花明柳媚，不禁想起孩子最近正在诵读的《十一·真②》中的诗句——“柳塘生细浪，花径起香尘”、“日迟风暖，满园花柳各争春”，将现实情境与诗文相融，想必更能加深孩子对文字的感知与记忆。在回到家后，我们又把该篇章反复仔细品读，寻了一日空闲，在山中茶室将属于这个春天的感知以及我们母女之间共学经典的乐趣通过视频的方式记录下来，希望可以作为她成长路上的一段美好回忆。

兰亭序

江南

朗读者：陶碧莹家庭