编者按

深圳外国语学校国际部位于风景秀丽的深圳湾畔，是一所由深圳市政府投资兴建的Pre-K至12国际学校。国际部办学有两大目标：为在深圳工作的外籍和港澳台人士子女提供优质国际化教育服务；以及成为国内一流的国际学校和深圳国际教育的窗口。

继去年11月8日举行的中学核心要素日后，今年6月6日，深外国际部的中学部再一次举行了本学年的第二个中学核心要素日。

这一天，六至九年级学生主要专注服务与行动，服务与行动可通过四种不同类型的行动体现：直接服务行动、间接服务行动、倡导服务行动和研究服务行动。因为疫情的限制，这次学生的服务与行动主要集中在倡导和研究服务行动。

六年级

六年级学生根据导师课程中所学的自我控制和自我管理单元，从自身兴趣出发，小组完成一个作品，展示他们在SWIS社区内对使用自我控制和自我管理技能的理解和进步。这些作品可以是情景视频、艺术海报、演讲或针对明年6年级新生的引导视频。

六年级学生正在进行服务反思

七、八年级

七、八年级的学生在这一天重新分组，每个小组都有七年级和八年级的学生，他们共同选择一个联合国可持续发展目标，然后进行探究调研，再到最后展示。在整个活动中，他们的小组合作技能、交流和研究技能都得到了有效的训练。

七年级和八年级学生正在展示他们以联合国可持续发展目标为主题的探究调研

九、十年级

九年级的学生分享了一些他们的服务与行动的成功经验，同时也对一学年服务与行动进行总结。下午他们参观了十年级个人设计展，聆听了Mr. Hatt和Ms. Hu对于个人设计的初步介绍，他们马上就要开启十年级个人设计项目之旅。

中学部设计老师正在介绍关于十年级个人设计展的相关信息

十年级个人设计项目展示

十一年级

十一年级学生回顾了上学期的核心要素日，并根据相关信息对自己的行为进行了反思。同时，他们还提出了改进的方法。随后，十一年级学生为他们将在八月份展出的知识论和创造（TOK）展示进行策划，罗列大纲。此外， 十一年级学生还与导师讨论了拓展性论文的选题。学生将在暑假期间为他们的拓展性论文做准备。

下午，十一年级学生对他们参加的服务活动进行反思。丰富多彩的服务活动包括组织和参与乒乓球比赛、舞蹈表演、飞盘比赛等等。十一年级学生在中学核心要素日了解及学习了组成DP核心要素的相关信息，并为即将到来的核心要素评估做好准备。

转自：

SWIS深外国际部官微

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