为什么我们要构建自己的知识体系？

这是知识管理的终级目标，我们学习任何一个领域的知识，如果想要与众不同，想要学得精深，成为专家。

都必须有自己的知识体系。

知识体系的构建可以让人提升三种思维能力：成长思维、批判思维、系统思维。

构建知识体系的过程就体现了成长思维，不以固定的视角看待自己的思考和能力，一点一滴往自己的知识体系里面添砖加瓦，能从任何事件、沟通、思考中学习有益的经验，不错过任何一个学习机会，不断的迭代自己的知识体系。

构建知识体系，就需要对一个知识点的各种观点和论点进行甄别、追问和反思，习惯于追问到底，做判断时必须有说服力的依据，评价也要客观公正。

不会偏听偏信，也不会油盐不进，而是广开言路，吸纳包容。对各种争议清晰明白，专注于探索问题的本质。

如此，去伪存真，这就是批判性思维，

同时整个知识体系也体现了系统性思维，明白各自的适用边界是什么，在什么情况下，某个结论是不成立的。也知道前因后果和来龙去脉。理解事物不是线性和单一的，则是立体的和多维度的，不是非黑即白，而是动态多元的。

只有有了自己的知识体系，你才不会听风就是雨，随波逐流而毫无定见，别人说什么，你都会有个体系支撑在那里，不会倒、不会歪。

有人说：千万不要在奋斗的年纪选择安逸。

又有人说：生活就应该岁月静好。

有人说：独处是一种美德。

有人说：提升阶层的最好方式是多交贵人。

也不会听不进别人的意见，因为你会从他人的经验中吸取有益的东西，整合到自己的知识体系中来。

对于一个事物，都会有多种角度、多种情境的解读方式，如果不能清晰地知道各自的前因后果，适用的范围，那不是真正的学习。

当你构建了某个领域的知识体系，你就实现了自我思维能力的升级，并拥有了该领域的专家级方法论。

这是你跨越式成长的利器。

现代人知识管理的误区。

赵周老师在企业培训时，发现很多人对知识管理的认识还只是停留在非常浅的层面。

比如：

1、如何更好地收集、归纳、整理知识

2、用什么样的软件系统来进行管理

3、怎么样记住更多的知识、读更多的书，理解作者的意图。

实际上，收集资料、整理资料的知识管理对学习产生的效果非常有限。

你会发现，你收藏的资料，99%以上没有看过第二遍，也没有拆解过其中的内容、更别提内化吸收和应用了。

而且，更有趣的是，你会发现，你收藏的资料有时甚至是矛盾冲突、截然相反的，如果不进行深入的思考，辨析，那就会无所适从。

其实，知识管理有三层境界，看看你到了哪一层。

1、收集、归纳、整理。

就像《天龙八部》里面的王夫人，收集了那么多的武学典籍，什么青城派、少林派、崆峒派，各大门派都有。但是自己的武功却不高。

2、将知识相互联系，加工梳理，指导实践，有构建自己的知识体系

这层对应《天龙八部》中的王语嫣，熟读各门各派的武学，也知道各自的长处与短处，在什么场景下用最为合适。

用于指导表哥武功。

3、不仅有自己的知识体系，同时能应用自如，并教会别人，在教别人的过程中反证自己的不足，反哺知识体系。

这层就像张三丰，通过输出随手创出新的武功、内功心法，又能因材施教，把自己的徒弟教得人品武功样样行。

通过输出来升级自己的学习能力、表达能力，成为专家，并把自己的知识变现。同时也能促进别人的成长。一举多得。

今天是日更第129/365天，早起阅读写作第25天，都看到这里了，不妨点个赞，关注一下。^_^

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