写在前面
倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。
倒叙的好处数不胜数：第一，把文章中最精彩的部分提到文章开头叙述描写，形成倒叙，可以制造悬念，吸引读者好奇心。第二，把事件的结果先写出来然后再按时间顺序或地点转换叙述过程，能使文章更有波澜。第三，把事件中最能表现文章主题的部分提到开头叙述，能突出中心，扣题鲜明。
在《经典阅读与写作》亲子直播三阶课堂中，同学们学用倒叙开头方法为作文增色，一起来读读吧！
写作小锦囊
倒叙主要可以采用以下几种方法：
第一，以物回忆。即先写眼前之物，再由眼前之物引起回忆，这个“物”可以是一个引子，也可以是文章的线索。如“我珍藏着......。每当我看到它，......就会浮现在我眼前；每当我凝视着它，就不由得回忆起那......的往事。”
第二，对比回忆。即由对比冲突引出矛盾，在对比之中现出重点，突出文章的中心。如“......已经淡忘模糊了，然而，......却深深地留在了我记忆的深处。”
第三，情景回忆。即先描绘情境，奠定文章的基调，增添诗情画意，再引出回忆，如“......，我倚在窗口，望着......，我不由得想起了......的一幕。”
第四，抒情回忆。即以较浓烈的抒情开篇，往往借助梦、音乐、某句话等引出某种情思，如“每当......，我就......，......历历在目，如在昨日.....”
写作要求
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……
诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为小学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的xxx”为题目，写一篇500字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
1
不该丢失的诚信
胡馨月 4年级
诚信，是一种美的品质，是每个人都不应该丢失的东西。要想保护好诚信，就要从身边的小事做起！每当我听到大人提起诚信的重要性，就会想起那天我在热干面小摊前接过的一元钱......
一天早晨，我走在上学的路上。听着早点摊贩的叫卖声，我闻到了那香香的芝麻酱和浓稠的豆浆味……心想：哈哈，我正好没吃早饭，就点一碗5元钱的热干面和2元钱的豆浆吧！当我狼吞虎咽地吃完后，递给了老板10元钱。老板找完钱给我，我直接放进了口袋里，飞快地朝着学校的方向跑去。
到了学校，我才想起老板找给我的钱还没有数，数着数着，这才发现，老板本应该找给我3元钱的，但是他竟然给我了5元钱，多找了2元钱。我顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的花，久久地不愿合拢。我的手，紧紧地握着这5元钱，不想让它离开我的视线。但是，这却让我打起了一个奇怪的主意：明天再去碰一碰运气，看看老板找给我的钱，会不会更多一点！
按计划行动。第二天，我又买了一碗热干面和一杯豆浆。吃完后，给了老板10元钱，老板找好钱后，我一把放进了口袋里，转身就准备离开。“等一等，小朋友。”老板叫住了我。这时，我的心跳个不停，而且越跳越快。汗水不由自主地流了下来。心想着，老板发现多找给我钱了吗？我该怎么应对？我低着头，红着脸，慢慢地走向老板。
“来，给你。刚刚我看了一下，我少找了你1元钱。现在还给你！”老板不好意思地说道。我的耳朵里顿时轰了一声，手如同被尖刺扎了一下，全身都有些麻木了，我——呆住了。也不知什么时候，一个滚烫的东西涌上我的眼眶，那一刻，它从我的脸颊上滑落下来。那么轻巧的一滴，划过脸庞，却让我感到无比羞愧。我双手接过这“沉甸甸”的1元钱，又默默地从口袋里拿出1元钱，悄悄地放在桌上，然后，往学校的方向走去。
在还钱的这一刻，我无比轻松。是啊，勿以恶小而为之。这事虽小，但让我感悟到了诚信是多么地重要！希望在人生的道路上，我能与诚信同行。
郑志方老师点评
A++
馨月同学，你的这篇文章立意很好，谈到当代社会所缺失的诚信问题，并且你在开头运用倒叙中“以物回忆”的方法，以一元钱为线索，引出这件关于“诚信”的事件，很不错！
你善于运用修辞手法，把自己的笑容比作绽放的花朵，生动形象，在描写心理时，你的情感真挚，真情的流露令人动容，你的文章一波三折，可读性强，相信读了你的文章的读者，也会将诚信的重要性深深记在心中。
2
不该丢失的亲情
夏海宝 5年级
每当我看到公园里的大人们坐在一起下象棋，我就会回想起那次和妈妈的“和好”，妈妈的笑容犹在眼前，如一副美丽的画，深深定格在我的心里。
暑假的夜晚格外凉快，听着外面孩子们欢快的叫喊声和急匆匆的脚步声，我羡慕极了，我的膝盖在昨天玩耍时不小心划伤了，我记得我当天哭得涕泗横流，不是疼痛，也不是劳累，而是我和同学之间的约定，明天就要和小伙伴们去玩耍了，今天受的伤可真不是时候，想到这儿，我死死地把头埋在被窝里，一天未下楼，我的心中不知已经积累了多少的烦闷，待在这密不透风的小房间里，更使我烦躁，在这无人问津的时间里，我时常翻翻课外书，吃些小零食，看会儿电视，但一个人的世界一定是无聊而不适应的，也许是一会儿也许是很久，妈妈敲响了我的房门，我不耐烦地把她请了进来，妈妈看着我狼藉的“狗窝”不由得叹息了起来，缓慢地弯下腰去整理，我盯着妈妈的一举一动，期间我们没有说过任何话，仿佛是处在两个世界的人，没有一点交集，妈妈收拾完了，缓缓地坐在了床边，她的眼角闪过一丝疲惫，但也许是信念，我可能是看多了外面的年轻小伙，看到妈妈格外的苍老，眼睛上的眉毛不住地颤动着，眼角的丝丝皱纹若隐若现，岁月在她的额头上刻下了深深的纹路，皮肤上的纹路粗糙了许多，再没了那个年轻的模样，我的心中闪过了后悔和反思，我难道不应该多陪陪我的母亲吗？她曾经给我带来过快乐，在我最困难的时候帮助过我，整天想方设法与我相处，但我对待她的可能是只有敷衍，可能是当时的心血来潮，转念一想，整日与我相处的人，难道不就是知己吗？朋友虽是朋友，但只是朋友，而母亲她是母亲，不，她难到不是最懂我的知己吗？人看多了深奥的东西，就不再会去理解表层的爱，也许我的母亲对我的爱很直白，是一件小事，也可能是一个道理，她不仅仅是爱，也可能是一束光，一个希望，一个爱你的人。
母亲缓缓地挪动起她的腿，缓缓地走出了我的房间，但是我叫住了她，她缓缓地回头，对上我的是一双疑惑的眼睛，是的，这一句话是一股力量，击碎了我们中间的那堵墙，“妈，下象棋吗？”我挤出一个笑容，询问着母亲，“好。”母亲只说了一个字，但是好像说了很多话，这个字赶跑了天空中的乌云，让明媚的阳光重新撒在了我洋溢着笑容的脸上，也许，这就是最简洁的亲情。
郑志方老师点评
A++
夏海宝同学的这这篇文章运用倒叙开头，制造悬念，吸引了读者的阅读兴趣。在你的作文中，细节描写尤为精彩，你用细腻动人的笔触，一笔一笔临摹妈妈的面容，妈妈若隐若现的皱纹，不仅在你心中刻下了伤痕，也令读者读起来颇为伤感。你的心理描写情感真挚，对于与妈妈关系的思考非常深刻，相信妈妈读了你的文章，一定会很感动吧！当然，如果能再注意一下详略得当和分段问题就更棒了！
3
不能丢失的自信
冯李隽扬 5年级
每当我回想起那次数学考试就会回想起我差点丢失的信心，但同时经过那次考试，我也明白了许多道理。
“叮铃铃”魔鬼般的上课铃声响了，同学们陆续走进了教室，老师迈着大步走进了教室，手上抱着一大摞卷子。我心想:阿弥陀佛这节课不会考试吧？说时迟，那时快，老师讲到:这节课做一次测试。我听后手发麻，脸上汗直冒，心想:完了！完了！这回肯定考不好了，老师也不早说，我考试前都没有复习。最重要的是我那粗心大意的毛病还没改过来。我平时成绩还好可这次如果我考得不好，岂不是在班上很丢脸?可我突然想起了妈妈对我说的话:但凡考试要有自信，不要自暴自弃，会的题就要认真仔细地去做，不会的题要多动脑筋思考，说不定能找出解决方法呢。同桌在旁边看戏说道:“平时期末考试都没看到你这么紧张，何况这次是测试。突然手抖成这样子，这次考试不要太再放在心上，认真对待就行了。”
老师很快就把卷子发到同学们的手上，试卷很薄，可它像一块百斤重的铁块，压在了我的心上。开始答卷了，教室里静悄悄的全是沙沙的写字声，同学们正在紧张地写卷，上面的各种公式好像一条条幽灵在我眼前飘来飘去，好像带着嘲笑的语气大叫道:你不会，你就是不会!应用题前三题我很快就写出来了，可附加题把我难住了，这题我反反复复看了几遍题目，还是不知道从哪里下手。"怎么办?怎么办?”我急得像热锅上的蚂蚁，脸涨得通红，差点把嘴巴里的铅笔咬断。“冷静点，冷静点”。我逼迫自己镇定下来。对了，老师说过，碰到难理解的应用题可以画线段图帮忙，于是我在纸上沙沙地画着，答案终于浮现在了我的眼前。这难题我终于解决了，我脸上露出了胜利的微笑。
到了报分数的时候。老师迈着沉重的步伐，从办公室走来，我的心立刻提到了噪子眼，砰砰加速跳着，仿佛随时都可能蹦出来似的。随着老师的走近，我也越来越紧张，心想:老天，求求您了，别让我考得太差。老师来到了讲台上，开始叫名字，点到名同学从老师手中拿到了试卷都叹了口气。糟了糟了，我恨不得时间过得慢一点，在我的忐忑不安、不自信中听到了老师叫我的名字，我拖着沉重的双腿慢慢走上了讲台，我偷瞄了一眼我的分数100分，终于松了口气，可心中的紧张却久久不能平息。回到家，妈妈说:“只要有自信认真仔细地审题，凡事都能做好。”
通过这次教训我知道了，无论考不考试都要先复习好，不要临时抱佛脚。考试时要有充分的自信，多仔细认真地审题，不要粗心大意。这样一定可以考个自己满意的分数。
郑志方老师点评
A++
冯李隽扬同学的这篇文章运用倒叙开头，一下子就引起了读者的好奇心：究竟当时发生了什么事情？你丰富精彩的细节描写贯穿全文，在描写心理时，你多处运用比喻，如把自己比作“热锅上的蚂蚁”，生动形象地写出了自己的焦急，又把心情比作“心上压了一百斤重的铁”，可见你心情的沉重！老师读着你的文字，和你一起紧张起来了，证明你的文字很具有感染力。
4
不该丢失的信念
陈佳奕 5年级
每当我遇到困难时，就想起和爸爸妈妈一起爬老乐山的情景。爬山的过程中我曾经因为太累而想过放弃，然后一直坚定信念，不断给自己打气，最终鼓足了劲爬了上去。在山顶时，我看着美丽的风景，觉得一切都是值得的。
我们经过一片湖，风吹过明镜般的湖面，泛起了层层的碧波。远远望去，山顶上的三面观音好像飞在云中一般。我对爸妈说：“要不坐车上去吧，你看这山这么高，要爬很久呢。”爸爸说：“坐车多没意思呀，爬山会碰到松鼠、刺猬等小动物呢。”我心动了，决定爬山登顶。不过爬了一会儿，累得我大口喘气，于是站着休息一会。我环顾四周都是大山，到处郁郁葱葱，仿佛置身森林氧吧。
我们接着往上走，发现前面那个坡好像是山顶。我欣喜若狂地往上跑，可是到了上面我有点失望，这只是一个小山头。我想：这里到山顶还有多远，需要多久啊？这时前面有一队人往山下走，我赶忙问他们：“这里离山顶还有多远？”他们说：“远得很呢，我们爬得累死了，决定回去了。”我心里打起了退堂鼓，爸妈鼓励我说：“山上的景色会更美，无限风光在险峰。”我打起精神来，跟着爸妈向上走。
我们离地面越来越远，全都爬累了，惊喜地看到了山脚下那片湖的全貌，现在它像一面镜子。突然，我们听到一阵吆喝声，我以为马上就要到山顶了。我兴奋地说：“爸妈我们马上就到山顶了，我听到山顶上的吆喝声了。”可我跑过去一看，原来那只是一个中途补给站，问了店家后才知道，原来这里离山顶还有一半的路要走。同行的人纷纷说：“唉，爬得太累了，我们还是下山，不浪费力气了。”我也没了信心，坐在板凳上沉思：反正上去和下去路程都一样，但是现在下山就半途而废，这实在是太可惜了。”于是我们买了几杯水，重拾信心向山顶爬去。
结果这段路又陡又险，我们实在爬不动了，大气都喘不上来，腿酸疼得不扶点东西就走不了。眼见山顶离我们越来越近了，我想：今天总算是没白忙活，快到山顶了，功夫不负有心人。最后的三百多级台阶让我彻底傻了眼，什么叫绝望，我欲哭无泪啊！我虚脱地抓着栏杆，抬着灌满铅的双腿，踏着酸疼的脚底板，龟速地爬着。终于到山顶了，我的疲惫一扫而空，全部都变成了欣喜。在我的眼里，山都显得格外矮，好似一个个新鲜出炉的大馒头，非常可爱。让我不禁想起了一句名言“会当凌绝顶，一览众山小”，登高望远，周围的风景映入眼帘。
现在回想起在山顶上看到的美景，我想起了之前要放弃时，幸好爸爸妈妈鼓励了我，还有我自己的坚持不懈。通过这件事我懂得了，做任何事情都要持之以恒，不能放弃。
郑志方老师点评
A++
陈佳奕在文章开篇运用倒叙，使文章中心更加突出，在后续的描写中你还善于运用环境描写，把所见的风景描写得十分优美，引人入胜，结尾引用诗句“会当凌绝顶，一览众山小”增添文章文采，看来你平时的积累一定很深厚！你对爬不动的心理描写也毫不逊色，“欲哭无泪”“彻底傻眼”等词句引人共鸣，还能运用比喻的修辞手法，生动形象。
5
不该丢失的善良
李佳鸿 5年级
善良的心地就是黄金。——题记
我们家有一只狗叫“小灰”，灰色的毛打着卷，每次看到它憨厚可爱的神态，我的思绪就回到了去年春天。
春天的风暖暖的，好似小狗的舌头舔着我的脸。沉睡了一个冬天的小草调皮地探出了头,是时候舒展筋骨了。洁白的蒲公英却最吸引我的目光，它们犹如瘦小的妈妈，紧紧地拽着它的几十个孩子，生怕风一来，顽皮的孩子就飞走了，格外温暖。
“汪汪汪!"楼下不时传来几声狗叫。我循声望去,一只灰色的卷毛流浪狗常常光顾我家楼下的草丛，撒着欢跑来跑去，一会儿躺在草坪上，一会儿晒着日光浴，伸伸脖子，伸伸腿，仿佛在做早操。妈妈对我说：“小灰要生宝宝了,它的肚子圆滚滚的。要不我们收养它？”我心里有点担心，流浪狗脏脏的，赶紧摆摆手：“不行不行，太麻烦了！”
周末的早晨，一阵喧闹声传来。“我放在这的纸盒子呢？”妈妈皱起冒头，使劲抓着头发，“我准备用来装旧书本的，这下没地方塞了。肯定是那个保洁奶奶拿走了！”妈妈有点懊恼。保洁奶奶是我们楼栋的清洁工，一个满脸皱纹的瘦小的奶奶。
我急切地推着自行车，准备下楼溜达。电梯里，一位邻居对一个朋友说：“楼下那后保洁奶奶做事可认真了，楼道总是干干净净，连废纸盒也叠得整整齐齐。最近还收养了一只生宝宝的流浪狗呢！蛮可爱！就在一楼电梯拐角那！”
我一听，来了劲。是那条小灰狗吗？我匆匆地跟着他们到了楼下。在一个角落里，一个正正方方的狗窝出现在面前，那正是妈妈准备装书的硬纸盒，上面挂了一个牌子“狗狗的家”。我蹲下来，朝里看，小灰安静地躺着，闭目养神，看见我到来，有些紧张，却也是友好地摇摇尾巴，两条小狗紧贴在它身上呼呼大睡。
“小灰，吃饭了！”一阵亲切的叫声从不远的地方传来，保洁奶奶脸上笑得像个孩子，仿佛一朵灿烂的花，迎着春风开放。小灰一下子蹿出来，一会儿转着圈，一会儿扒着保洁奶奶的腿上，上蹿下跳。好似春天里的花，满怀欣喜。
一会儿功夫，一碗肉拌饭吃了个精光，保洁奶奶伸手摸摸小灰的头，“吃饱了睡觉！不要乱跑！奶奶去卖纸盒子换钱给你买狗粮！”
奶奶转身推着一个放得很整齐的旧纸盒的小车，两侧还挂着三五个油壶，红的，黄的，像极了春天的田野，红的花，绿的叶，黄的大地，满载着希望和欢喜。妈妈说保洁奶奶60多了，每天很辛苦，却也闲不住。我望着奶奶瘦小的背影，突然觉得她是那么高大。她的善良如春雨，洗涤了我的心灵。我跑回家，拉起妈妈的手：“我们收养那个流浪狗小灰吧！”妈妈笑着点点头：“可不能嫌麻烦哦！”
春风吹过，似乎吹进了我的心里，我的心里也开出了一朵洁白的蒲公英，那是一朵不该丢失的花儿，坚强而善良，是世间最美的花儿。
郑志方老师点评
A++
李佳鸿同学的文章读起来真是让老师感到温暖啊！首先你在开头运用老师上课讲到过的方法进行倒叙开头，老师想要表扬你能学会这一方法并恰当运用，真棒！
除此之外，你开篇对春天的拟人化描写也十分生动活泼，渲染了温暖的气氛，奠定了文章的基调，在后续对奶奶与小狗的描写也十分细致，你在结尾还不忘与前文相呼应，把善良比作一朵在心中盛开的蒲公英，结构精巧完整。
6
不能丢失的自信
刘容 4年级
唉!作文没得奖，都没脸见人了。要是我能特等奖附体，那该多好呀!谁能来帮帮我，我在暗暗苦恼...
记得那天，楚才开始报名了，可我却迟疑不决:到底报不报呢?这类比赛我从来没参加过，怎么写呀?正在迟疑，妈妈的声音却闯入了我的思绪。"别犹豫了，重在参与嘛!”是啊!试试呗，只当是一次单元习作。”我立刻宽慰起自己，“别那么紧张，不一定很难。不尝试怎么知道呢。"于是我心一横，牙一咬，经过了一场激烈的思想斗争后，我定下了目标，小心翼翼地用蚊子一般大小的声音对妈妈说:那我就试一试吧。
于是，妈妈给我报了名。比赛当天，我早早坐在书桌前，耐心等待着。不时翻翻这本书，不时又摸摸那个小玩具，不时再发会儿....比赛终于开始了，我快速打开手机，调出习作页面，在妈妈的分析帮助下，经过我自己强大内心的处理后，精心选出了我心中的"天选之子"——第一个题目。挑选好后，我在短短几分钟内迅速在脑中列出小题钢，接着便提起笔,奋笔疾书起来。时间一分一秒地溜走了， 我却一面半都没写完，我抬头瞄了一眼时间，不看不知道，一看吓一跳。不知不觉中,它已经过了一半，我的字越写越快，额头上渗出了汗珠，脸涨得热热的。脚趾头扒着鞋底，抓着笔的手一阵酸麻，眼看我的字都要飞到天上去了，可时间好似在与我赛跑，越"走”越快，丝毫没有停下来的意思。我急了，潦草结尾，通读一遍，一秒也不敢耽误，提交成功了，我松了一口气。
在漫长的等待中，大赛结果出来了。不出我所料，查询页面，一片空荡荡，没获奖。当我看见哥哥的三等奖状时，像极了一只泄了气的皮球，十分羡慕又十分委屈，为什么哥哥的初中作文这么难都可以获奖，我却不行，真差劲!可妈妈好似看穿了我的心思:“咱们不是说好了，重在努力的过程。别气馁，失败是成功之母，下次我们继续再战!” 妈妈的话让我慢慢平复了一下心情。
无论如何，信心不能丢。我们明年再战!
郑志方老师点评
A++
刘容同学，你在文章开头运用倒叙，设置悬念，引起了读者的好奇心，真棒！后文中对于心理与神态的描写也十分吸睛，比如“额头上渗出了细密的汗珠”“脸涨得热热的”，还把自己失落的样子比作“一只泄了气的皮球”，生动又形象，很不错！
当然，如果你能在结尾对于妈妈的安慰与起到的作用展开描述就更好啦，比如把妈妈的安慰比作“春风化雨”“如吹面不寒的杨柳风，细细抚平我心中的褶皱”，再写“你通过妈妈的话重拾信心，相信自己明年一定会更棒”，这样整篇文章会更精彩。
下期再见！
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