今年的第39个教师节在主题鲜明精炼活动精彩纷呈的浓重氛围中过去了，留给了老师们各不相同的情感体验。在很多年以前的教师节，各地都会给教师发放福利，包括现金、卡劵以及日常生活用品等。这些年对于学校给教师发放各种福利待遇有着极为严格的报备审批手续和程序，因为从严和繁琐，很多地方基本都是啥也不发了。

以前对于教师节，老师们之所以还有一些期盼是因为除了能切实和切身感受到属于自己的节日所带来的喜庆氛围之外还能享受到一定数额的现金福利。在属于教师自己的教师节前后，几乎所有学校都会约定俗成式地发放现金福利，数额几百到几千元不等，不仅发放的数额逐年增加而同一县域内学校还存在着攀比现象。

由于后来的对于机关事业单位发放津补贴和福利待遇政策的从严治理，不能随意发放现金、卡劵等福利了，这样一来，很多年以来的每年教师节给教师也就是所有的普通教师发放现金福利就成为了历史，因而随后的教师节绝大多数普通教师基本上都是一如既往地参加学校举行的教师节庆祝大会，有课的上课，无课的开会。

各县/市按照要求和规定对评选出来的优秀教师和先进德育工作者都要进行表彰，这已成为各县/市每年庆祝教师节的固有活动，在会上受到表彰的优秀教师和先进德育工作者除了颁发的荣誉证书之外，也还有一定数额的现金奖励，给予优秀教师和先进德育工作者奖励的现金数额标准各地不一，也是几百到几千元不等。

今天看到有位老师发布的信息（如上图所示），说当地区政府给教师节表彰优秀校长和优秀教师安排了100万元奖励，一个学校两个名额，优秀教师奖金5000元，优秀校长奖金10000元，这样的现金奖励标准应该说是比较高的了。虽然给普通教师发现金福利已成历史，但给优秀教师发现金奖励仍需坚持。

在教师节这样一个传统节日里，这种做法是应该的，而且也是必须的，因为真正的优秀教师都是那些长期致力于教育教学真正意义的探索、研究和延伸并对教育作出了重大或特殊贡献的教师，这样的优秀教师不仅应该给予精神表彰而且还应该给予物质奖励，因为这些优秀教师的科研成果会带动基础教育质量的整体提升。