他们用爱心、耐心诠释着师者的平凡，用自身行动践行着师者的高尚，引领我们沐浴德育的新风，他们就是泸州教师的代表——“德育先进工作者”荣誉称号获得者。今天，我们一起去看看龙马潭区的10位德育先进工作者。
德育先锋：邹 婧
邹 婧：泸州市龙马潭区玉带河学校副校长
作为学校分管德育副校长，她始终坚持德育为先、五育并重的理念，在活动中育人、实践中育人，让教育真实地发生。工作中，她牵头创新了“玉娃娃”激励评价体系，着手落实“玉带和风”德育课程建设，独创颇具特色的班级“6S”精细化管理模式，为学校德育管理工作提供了新思路、新方法。
德育先锋：梁 艳
梁 艳：泸化中学德育主任
工作以来，以多维立体教育多样化形式，为学生搭建各种活动平台，优化团队建设；以生为本，狠抓常规管理；立德树人，弘扬传统美德。伟人说，教师是人类灵魂的工程师，作为德育管理者的我们，是人类灵魂工程师的工程师。我骄傲，我是一名德育教育先行者和德育追梦人！
德育先锋：曹 波
曹 波：泸州市龙马高中学生发展中心主任
从教19年，大部分时间担任班主任工作，2021年参加到学校德育工作中至今，成功构建“七彩龙马 品位德育”体系框架，构建了龙马高中常规管理体系、活动体系和课程体系，大力推进养成教育、感恩教育、激情教育、四自教育、责任教育、理想教育、劳动教育和心理健康教育。建立了四阶核心目标培养体系，即“一阶生存本领、二阶生活智慧、三阶生涯探索、四阶生命价值”，以“德育、智育、体育、美育、劳育、心育、食育”七育为核心筑基，通过实施德育“1683”工程，实施德育千分制考核评价，孕育“品位学生”。以生为本，狠抓常规管理；立德树人，弘扬传统美德。
德育先锋：王 琴
王 琴：泸州市龙马潭区双加镇中心学校教师
从教17年来，一直担任班主任工作，把满腔的热情倾注到学生身上，所带班级班风正、学风浓。工作中，她始终忠诚于党和人民的教育事业，无私奉献，教书育人，践行着当好一名好教师、好班主任的人生目标。为了管理好班级，她树立了“德为教育事业之基”的教育理念，凡是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一个学生。
德育先锋：李 丹
李 丹：泸州市第十八中学校德育主任
教龄30年、获奖无数，她依然奋战在繁琐的学校德育工作前沿，活跃在她热爱的三尺讲台。她一直秉持德育与教学并重的理念，从细节处突破，在落实中发光，一腔教育人的热忱投入工作，一份老党员的初心践行使命，她就是泸州十八中德育主任李丹。
德育先锋：邓小艳
邓小艳：泸州市龙马潭区胡市镇中心学校教师
从教10年，一直担任班主任和中队辅导员，工作精耕细作，打造一批批先进班集体。10年中，参加校级，区级，市级各种比赛，获奖无数，个人曾获得校优秀教师，区级优秀班主任，德育先进工作者称号。
德育先锋：龚 宴
龚 宴：泸州市龙马潭区新民小学校教导主任
探索创新，求真务实，引领学生健康成长是她的德育工作理念。她研究课题，开展丰富多彩的活动，抓住一切契机，对学生晓之以理，动之以情，在润物无声中培养学生的规范言行和良好品德。从教31年，她曾获得“泸州市优秀班主任”“龙马潭区首批知名教师”“龙马潭区优秀思政教师”“龙马潭区优秀中队辅导员”“龙马潭区科技总辅导员”等荣誉称号。她上的德育录像课获泸州市二等奖，编排录制的红色经典课本剧获得省三等奖，撰写的德育工作论文、案例多次获市区一等奖。
德育先锋：陈 斌
陈 斌：泸州市第十二中学校教师
长期担任班主任，班主任工作经验丰富，用爱心、耐心、真心对待学生，做学生的朋友，不做高高在上的教育者，要做孩子学习、生活的陪伴者。利用班主任工作积累的经验，撰写了多篇学生心理健康的案例和论文。初中心理健康一师一优课《朋友多多，欢乐多多》被评为市优课。积极参加学生心理健康科研工作，课题《倾听与表达》获四川省教科所二等奖。
德育先锋：唐 杰
唐 杰：泸州市龙马潭区尹吉甫学校教师
从教29年，坚持“育人为本，德育为先”的理念，用时间和温暖浇灌学生。为了管理和规范住校生，每天早上七点来校，晚上七点才离校，坚持至今。所带的每届班级，班风优良，期末总成绩以及个人成绩，每期均排名第一。
德育先锋：艾 利
艾 利：泸州市龙马高中学士山学校学生发展中心副主任
从教以来，她为教育奉献自我，赢得了师生家长的认可。作为一名班主任，她所带班级班风正、学风浓，班级成绩优异。作为一名德育管理者，她负责特色德育工作的建设，带领班主任开启“生命教育”之旅。她组织学校骨干班主任教师研究学生行为，实施德育行为养成小课程，为能够培养学子良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯而不懈努力。
下一期，我们继续关注泸州市德育先进工作者（纳溪区）……
来源|德育与艺术教育科
责编|雨洁编辑|波戈 胡福春
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