必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
——党的二十大报告
本文是圆方的第596篇原创
从小到大，我们大部分时候都被很多“口号”激励着，或主动或被动地做着父母，老师，社会希望我们做的事。
而鞭策我们学习的一句口号，大家可能都听过就是“知识就是力量”。据说这句话是弗兰西斯·培根说的。
很多人把培根的这句话理解为“知识能够丰富人的思想，能够让人更聪明。我们获得知识，通过思考，就能解决我们以前所不知道的很多问题，这时候，知识就是力量的一种。”
这样理解对么？
大家好，我是圆方，今天我们一起聊聊：
知识就是力量？你理解错了
首先，这句话大概未必是培根说的，因为在培根存世的著作，如《学术的进展》、《新工具》、《新大西岛》等培根的现存著作中，并没有看到这句话。
唯一有点像的，是类似于他的随笔和日记类合集但在他《Meditations Sacrae》《沉思录》里提到了相似的内容。
其次，培根口中“Knowledge is power”应当被翻译成“知识就是力量”么？或许其背后还有深的含义。
弗兰西斯·培根（1561—1626），是英国经验主义哲学的奠基人。很多人今天谈到培根，可能会认为他是一个“科学家”，实际上与其说培根是一个“科学家”，还不如认为他是一个“政治家”。
培根出身于一个在宗教改革运动中发展起来的新贵族家庭，父亲曾任国王的掌玺大臣。他12岁时就进入牛津大学，大学毕业后，开始从政，先后担任过副检察长、检察长等要职，1617年为掌玺大臣，1618年任大法官，同年封维鲁兰（Verulam）男爵，1621年封圣·阿尔班（St.Albans）子爵。
所以，培根不光自己是政治家，应该算祖传政治家了。这个父子都干过的“掌玺大臣”掌管英国的国玺，负责保管国玺和起草、颁发各种政府文件，历来就是政府首席大臣。
举个不太恰当的利益，有点像咱们国家的“司礼监掌印太监”的位置，是king的贴心人……
所以，这样的位置的“领导”所说的“Knowledge is power”，其实是值得我们再深度思考下，认真玩味的。
Knowledge的意思除了知识，学问的意思以外，其实还有知道，了解的意思。
Power的意思除了力量，能力的意思以外，其实更多的是控制力，操控力，权力的意思。
所以“Knowledge is power”除了可以翻译成：
知识就是力量
更为妥帖的翻译，可能是：
“谁掌握了信息，谁就掌握了权力”
当然，这样的翻译其实和“知识就是力量”的翻译并不矛盾。
因为，很多时候某些科学知识，行业的专业知识，本质上就是对于“信息”的垄断。
比如为什么“医疗”的改革，“教育”的改革，甚至“金融”的改革，“外交”的改革，“军事”的改革……其实是很困难的。
因为这些行业都是“知识”密集型行业，大量行业的“专家”通过垄断“知识”，以及掌握“知识”的定义权，形成了极高的行业门槛。
而且在这些行业里，除了“显性”的知识，还有很多“隐性”的知识。有些知识，甚至是一代代人“父子口口相传”的“秘籍”。
所以的确，一个人掌握了这些“知识”就是掌握了“力量”，因为ta们掌握了“信息”的同时，也就拿到了“权力”。
当然，“知识”的垄断往往也是有时代性的。比如在60年前“司机”垄断了“开车，修车”的知识，司机就是一个极好的岗位。30年前“英语翻译”垄断了“和外商打交道”的知识，所以做做外贸就能赚到天量的钱。
但是今天，这些“垄断”都被打破了。今天几乎人人都会开车，所以做个“司机”或许只是最后的“退路”而不再是人人艳羡了。而学会外语，大概率比不过Chat gpt的速度和信达雅，慢慢很多大学都不做成毕业的硬性要求了。
所以，当我们今天要学习，学习什么样的知识呢？
想来，认真思考“Knowledge is power”会给我们不一样的答案。
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