【课程故事】“绳”奇之旅—嘉善县庆安湖滨花园幼儿园大四班课程故事

一根小小的绳子，连接的是快乐和运动，

一根小小的绳子，连接的是勇气和力量，

一根小小的绳子，连接的是坚持和努力。

”绳“秘莫测

01寻找身边的绳子

《指南》中指出：我们应该充分尊重和保护幼儿的好奇心，要引导幼儿对身边常见事物及现象变化产生兴趣和探索欲望。创设丰富的教育环境，合理安排一日活动，最大限度的支持和满足幼儿，通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

晨间谈话：幼儿园哪些地方还有绳子？

回到教室，大家就绳子的话题展开了讨论：幼儿园里哪些地方还有绳子？

在户外活动时有绳子，跳绳、爬网的绳子。

我们身上也有绳子，连帽衫上的拉绳、裤腰上的绳子、鞋子上的鞋带。

在区域里也有绳子，挂东西的麻绳、超市里服务员的挂牌。

还有小朋友的水杯上的挂绳

02绳子大调查

我们已经找到了各种各样的绳子，那你们知道绳子是怎么来的吗？这些绳子有什么作用吗？让我们一起来调查一下吧！

孩子们将这些不同材质的绳子收集起来，大家通过看一看、摸一摸、比一比等多种方法，发现生活中的绳子有软的、有硬的、有粗的、有细的、有摸起来光滑的、有摸起来粗糙的······通过调查大致可分为棉线绳、麻绳、尼龙绳、塑料绳、电线等。同时大家也知道了不同种类的绳子有不同的用途和功能。孩子们结合调查内容和生活经验自己画了一个思维导图。

细细的棉线可以缝衣服。

我奶奶说晾衣服的那个绳叫尼龙绳。

消防绳可以用来逃生。

粗麻绳可以用来拔河，细的可以用来做手工。

03绳子的分类

孩子们把搜集来的绳子，按照不同的作用分成了六大类。

出”绳“入画

绳子变变变

孩子们大显身手，用毛根做出了不同造型的小动物。我们一起来看一看吧。

绳子抽画

蘸上颜料，盖上白纸，一拉....太神奇啦！

绳子贴画

绳线活动日入佳境，孩子们的创作欲望也愈加深厚。让我们一起来看看孩子们，他们用麻绳展现出一幅幅精彩的作品。

绳子创意手工

我们用毛线做的五颜六色的小鱼....

毛线小鱼

与”绳“游戏

翻花绳

用一个绳子结成绳套，一人以手指变成一种花样，另一个人用手接过去，翻成另一种花样。

拔河比赛

一二，加油，一二，加油。哪边的小朋友更厉害？

跳绳大比拼

通过跳绳可以培养幼儿参与体育游戏的兴趣，同时帮助他们提高身体的平衡能力和协调能力。

传声线绳

准备两个小桶，一根适当长度的棉绳，用一把小刀将两个完好的纸杯底部戳开一个小孔，将棉绳的两端分别从纸杯小孔中塞入，并固定，传声筒就做好了！

绳子运水

准备两个杯子，一杯有水，一杯没水；将绳子用水打湿，把绳子的另一端放入空杯中；固定好另一端，绳子放入有水的杯中浸湿；将有水的杯子举起，水就顺着绳子流入空杯中。两个杯子相隔一定的距离，如何将一杯水倒入另一个杯子中呢？这听起来像是不可能完成的事情，但是借助一个小小的道具，我们就能将不可能变成可能。一起见证绳子运水的奇迹时刻吧！

幼儿畅想

未来的绳子长什么样？

未来还会出现什么样的绳子呢？

绳子还可以有什么奇妙的用处呢？

让我们跟着孩子一起天马行空的想象吧！

未来的绳子可以连接地球和卫星空间站。

未来的绳子可以连接神秘宇宙。

未来的绳子可以站起来。

未来的绳子是透明的我们看不到，但它也存在。

教师收获

在"绳"奇之旅课程故事活动中，孩子们走进"绳"的世界，和"绳"一起游戏，认识和体验"绳"的千变万化。在充满惊奇中享受探究、发现、创新的乐趣。

每一个孩子都是独一无二的探究者，那我们孩子还会和绳子发生什么有趣的故事呢？那就让我们在日

常生活中慢慢发现吧！