阳光讯（杨笑州 记者 刘杰）根深才能叶茂，固本方可枝荣。为了提升青年教师的教科研能力，在交流中共促成长，2024年1月10日上午，西安市未央区东前进小学召开了2023年校本课题结题会。

参加结题会的人员有东前进小学执行校长刘华、党支部副书记晋霖、教师发展中心主任阎画眉，以及全体课题组成员。

学校选派了语文、数学、体育、美术、音乐五个学科的教师代表进行结题陈述。各课题主持人都能关注教育教学中的真问题，选题新颖，贴合实际，富有热情。

语文老师刘锐的结题报告为《小学中低段语文课内外自主阅读能力培养研究》。刘锐老师以兴趣为引领，巧用习惯助力，通过培养中低段学生的阅读能力，激发学生的阅读兴趣，由此让学生真正喜欢阅读。

数学老师程岩陈述的课题是《“双减”背景下的一年级数学特色作业设计研究》。程岩老师以减轻学生学习负担和有效促进学生全面发展为导向，设计一套符合一年级学情的特色作业，切实提高学生的数学素养，使其感受数学的趣味性。

体育老师刘生田陈述了《小学体育伤害事故的规避及预防措施的研究——以未央区东前进小学为例》。刘生田老师强调应当把安全意识贯穿于整个小学教育计划内，教育学生对各项练习中可能发生的伤害事故进行练习，使学生在思想上有清晰的认知，做到防范于未然。

美术老师魏子怡陈述了《唐文化与非遗结合在小学美术大单元教学中的应用——以布贴画为例》。魏子怡老师落实“双减”要求，培养学生的艺术核心素养，发挥美术课程育人作用，以创新的思维方式传承非遗文化，进行民族精神和中华传统文化教育，彰显美育价值。

音乐老师刘盼陈述的课题是《新课程标准下小学音乐课堂中“奥尔夫乐器”的实践与研究——以未央区东前进小学课堂为例》。刘盼老师立足课堂，从实际出发，通过课题研究，激发学生音乐兴趣，培养学生节奏感，提高音乐课堂教学的有效性，同时培养学生从演奏中发现美、欣赏美、进而达到创造美的能力。

阎画眉主任对2023年校本课题结题的情况进行了全方位总结，对结题案例的优点进行点评，并提出建设性意见。

随后，晋霖副书记进行课题指导，提出青年教师应当在教学中发现问题、研究问题、解决问题，做一名学习型、探究型和反思型教师。

最后，刘华校长做活动总结，强调求真务实做教研，研而后思、研而致行，并为全体课题负责老师颁发结题证书。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。东小此次校本课题结题会不仅是青年教师现阶段抵达的终点站，更是教科研工作新征程的始发站，将继续行驶在“深耕教育科研，实现内涵发展”的路上，且行且思考，且思且进步，让大家的教科研之路越走越远，一路芬芳！