“家门口的幼儿园环境好，活动丰富，孩子在这里学习成长，我们也放心!”说起儿子的幼儿园，家住陈家镇的沈女士告诉记者，今年，她将孩子从城区转回家附近上学，除了意识到孩子的成长过程需要父母的陪伴外，还因为“家门口”的学校越办越好，各方面都可以与城区的学校相媲美。
幼儿入园事关千家万户。记者从区教育局了解到，近年来，崇明以办好人民满意的教育为目标，一手抓普惠，一手抓质量，不断打造普及普惠、安全优质、多元包容的学前教育和托育服务体系，悉心呵护每一位崇明小囡健康快乐成长。
“把每一块土地都还给孩子”
“我来松土，你负责浇水哦。”“好啊，你们看，我们种的小苗又长高了一点。”上午，位于陈家镇的裕鸿幼儿园操场上，一群五六岁的孩子，在一个专为孩子设计的劳动区域忙得不亦乐乎。放眼望去，户外活动场地上，沙水区、涂鸦区、实践区……每一处都展现着学校硬件设施的不断完善。在这里，孩子们可以在戏水池里玩水、沙池里挖沙，也可以在教室里读绘本、做探究游戏。
幼儿园园长沈金花介绍，裕鸿幼儿园是一所创办于2019年的公办园，现有250多名幼儿，去年起开展高质量幼儿园创建工作，这也让园所实现了提优改造的设想。“我们通过布局调整，进一步拓展户外空间，盘活资源，把园内每一块土地都还给孩子，如今一草一木、一沙一水，都成了孩子们的活动空间。园所软硬件设施也进一步完善，为游戏体验和课程资源提供了无限可能。”沈金花说，开学季，幼儿园还收到了从市区或城区幼儿园回流就读的儿童。
学龄前儿童善育工程是上海的民心工程，裕鸿幼儿园只是其中的一个缩影。2023年7月，上海印发《全面建设高质量幼儿园的实施意见》，明确未来三年上海学前教育发展的任务和目标，提出“努力办好每一所幼儿园”。意见印发后，本区落实主体责任，努力提升学前教育水平。近来，高质量幼儿园建设工作按下“加速键”——搭乘“学前教育优质普惠”的快车。去年，崇明裕鸿幼儿园、江帆幼儿园、向化幼儿园等3所幼儿园开展高质量幼儿园创建工作，呈现出一批教师爱岗敬业、保教质量不断提升、具有良好口碑的家门口幼儿园。
“领头羊”带动各园共奔优质路
窥一斑而见全豹。近年来，崇明以办好人民满意的教育为目标，着力扩资源、保基本，抓规范、促发展，强队伍、提质量，学前教育事业实现不断发展。全区共有37所幼儿园，其中公办幼儿园35所，民办幼儿园2所，公办园在园幼儿占比96.25%，普惠性幼儿园覆盖率达96.25%，被教育部认定为学前教育普及普惠县。
“孩子入园既要普及普惠，也要有质量保证。”这是崇明家长们的期盼，也是崇明发展学前教育努力的方向。
这几年，崇明办园条件不断改善。2023年暑期，崇明对30所幼儿园进行小型维修，对4所幼儿园进行大型维修，并助力幼儿园添置或更新玩教具设备。幼儿园硬件提档升级，软件也要跟得上。为鼓励更多的幼儿园成为优质园，近年来，崇明不断推进学区化、集团化办园，进一步发挥优质园示范辐射作用，破解幼儿园“单兵作战”困境。同时，名师专家多次走进各园，把脉幼儿园教育教学管理促提升。
师资力量是开展优质普惠教育的重要保障。据悉，各学区采用传、帮、带的方式，帮助青年教师更好地提升保教能力和水平，同时也将核心园沉淀多年形成的园所文化、特色课程等带到各园中，形成了互相学习、互相探讨的氛围。2023年，崇明拥有高级教师的幼儿园比例从原来的80%提升到88.6%。
如今，学前教育正实现从“一园好”变“园园好”的大踏步迈进，越来越多的家长乐于选择“家门口的幼儿园”。2023年，崇明新增3所市级示范园和1所市一级园，高质量幼儿园比例达60%。“在各方努力下，我们力争在未来几年，将区内的公办园全部建成高质量幼儿园，努力实现崇明百姓对‘幼有善育’的美好期盼。”区教育局托幼科相关负责人说。
今年，崇明学前教育资源将进一步扩容提质，包括即将新建幼儿园1所、启用1所，更好地满足所在辖区周边适龄儿童入园需求。
15分钟服务圈满足家庭多元需求
1到3岁幼儿的托育，曾是困扰不少家庭的难题。近年来，崇明持续加强托幼一体建设，经过多方努力，目前崇明已有34所幼儿园开设了托班，托幼一体占比91.9%，不断解决家门口的全日托需求。家住城桥镇的轩轩正是托幼一体化的普惠托育受益者。轩轩妈妈顾女士告诉记者，一方面双职工家庭平时家中无人带娃，另一方面也想让儿子多些集体生活的体验。“孩子送到托班既省钱又放心，而且就在‘家门口’，很方便。”
去年，崇明还开始试点探索社区托育服务，利用社区的综合服务设施，建设标准化的社区托育点“宝宝屋”，为辖区内1至3岁婴幼儿家庭提供多元化、临时性的集中照护服务，打造环境安全、设施齐全、服务专业的15分钟社区托育服务圈，满足家庭多元需求。崇明首批“宝宝屋”已于去年9月率先陆续开启，目前崇明16个乡镇已开设18个社区“宝宝屋”，受到了家长的欢迎和好评。
“差不多大的宝宝聚在一块，形成一个熟悉的环境，适应起来挺快。”一名家长表示，“宝宝屋”除了集中照护之外，还为幼儿家庭提供认知领域、语言发展、社会交往等科学育儿指导，这对孩子的成长特别有帮助。
(来源：上海崇明)
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