且行且思

不断成长

她是学生的榜样

是良师，是益友

是梦想的摘星人

她是学前教育学院的专任教师——任媛

力争上游，求学之路道阻且长

2014年9月，任媛以学生的身份第一次踏入川北幼专，她说：“川北幼专是个特别的地方，我很喜欢这里。”这里，开启了任媛的大学之路。读书期间的任媛总是有很多问题。如何不泯然于众人之中？如何才能不那么平凡？她诚恳地向学校的前辈和老师请教，得到了“多学多思，多沟通多交流”的答案。于是，在往后的校园生活中，她交挚友，遇恩师，风雨兼程，且行且思，学而不止。

大一上学期飞速且平凡，契机出现在大一下学期。在心理学课程上，任媛被深深吸引，兴趣油然而生。她想“研究心理学这门课程，一定是个不错的，会有很大收获的事情。”看着讲台上的老师侃侃而谈，任媛想象着未来的自己，也会站在上面闪闪发光的样子。后来的任媛，在专科阶段，迎难而上，积极思考；在本科阶段，不甘落后，主动探索。研究生毕业后，任媛通过人才引进回到母校——川北幼专任教，写下了自己与川北幼专的故事。她是任媛，是川北幼专2014级学前教育专业的学生，也是川北幼专学前教育学院的专任教师。今天的任媛，终于实现了站在讲台上的愿望。

行则将至，投身教育勇敢前行

成为一名老师，是任媛一直以来的梦想。在大学实践课上，任媛进行无生试讲练习，老师给她的评价是“你很有老师的范儿，非常适合当一名老师。”这样的肯定，更加坚定了任媛做一名教师的决心。

在幼儿园实习期间，任媛看到了幼儿园老师教学失当的资讯，这让任媛开始思考，她说：“我的力量太渺小了，无法去干预、阻止很多事情的发生。”于是，任媛萌生了要做学前教育专业教师的想法。她说：“去做学前教育专业课的老师，去引导学生树立正确的教育理念，去告诉他们什么不可取，什么可为之。我想成为教育贡献一份力量，培养出更多合格优秀的幼儿园教师。”今天的任媛不仅是一名优秀的青年教师，而且还先后承担了《幼儿游戏与指导》《幼儿园教育活动设计与实施》《学前教育学》《学前教育研究方法》《教育影视作品赏析》等多门专业课程。

坚定选择，超越自我奔赴热爱

完成学业后，任媛辗转去了其他的几个学校。怀着对专业的热爱，在得到研究生导师的排忧解困后，任媛以教师的身份再次踏入川北幼专。看着老师们熟悉的脸庞，任媛说：“我回家了。”问及她最后为何选择川北幼专时，任媛说：“这里是我的母校，是我最熟悉的地方，是我想要努力奉献的地方。”

作为一名青年教师，任媛和学生的相处模式是——尊重理解，严格要求。她说：“我认为尊重和理解是互相的，我会尊重我的学生。在亦师亦友的相处中，我也会对我的学生严格要求。”在谈及教学的方法时，她说：“课堂上一定要做到让学生积极参与，主动思考。我也一直在探索，怎么更好的将理论和实践结合在一起。”

不断超越自我，是任媛对自己的要求。从求学到教学的这段时间，任媛的身份发生了改变，但不变的是任媛对教育这份事业的热爱。我们相信，今后的任媛会继续热爱这份事业，会在自己的工作岗位上不断鞭策自己探索、求知！

本文来源：川北幼专

图片 | 王 娇

文字 | 陈美茜 王佳丽

编辑 | 唐忆莲