作业不仅是检验学生学习效果的一种方式，也是巩固和拓展知识的有效途径。然而，对于90分以上和70分以下的孩子来说，他们在完成作业方面往往表现出截然不同的特点和习惯。

第一，作业的完成质量

90分以上的孩子通常能够高质量地完成作业。他们对待作业的态度认真，注重细节，能够严格按照老师的要求进行书写和答题。在作业中，他们不仅能够准确地回答问题，还能清晰地表达自己的思路和方法。相比之下，70分以下的孩子在作业的完成质量上往往不尽如人意。他们可能会因为粗心大意而犯下一些低级错误，或者在答题时思路不清晰，难以准确回答问题。

第二，作业的完成效率

90分以上的孩子通常能够高效地完成作业。他们拥有较强的时间管理能力，能够合理安排自己的学习和作业时间，避免拖延和浪费时间。而70分以下的孩子则可能在完成作业方面存在较大的困难。他们可能会因为缺乏计划性而难以按时完成作业，或者在写作业时容易分心，导致效率低下。

第三，作业的自主性

90分以上的孩子通常表现出更强的自主性力。他们能够在完成作业的过程中积极探索和尝试新的方法和思路，善于独立思考和解决问题。而70分以下的孩子则可能更依赖于老师和家长的指导，缺乏自主性。

第四，作业表现不同的原因

90分以上的孩子通常拥有更好的学习习惯和方法。他们注重课前预习和课后复习，善于总结和归纳知识，能够灵活运用所学知识解决问题。而70分以下的孩子则可能在学习方法上存在不足，难以有效地掌握知识和技能。

第五，完成作业的准备

在开始做作业之前，孩子们应该先了解当天需要完成的作业内容和要求，然后根据自己的学习情况和时间安排，制定一个合理的作业计划。这个计划可以包括每个作业项目的大致完成时间、先后顺序以及预计的休息时间等。孩子们还应该提前检查所需的课本、笔记本、文具等是否齐全，以免在做作业时因为缺少资料或工具而中断。

做作业不仅是完成任务的过程，更是巩固所学知识的重要途径。因此，在做作业之前，孩子们可以先回顾一下当天的学习内容，梳理一下知识点和难点，这有助于他们更好地理解作业题目，并在做作业的过程中加深对知识点的掌握。

总之，巩固基础，养成良好的学习习惯是提高孩子学习成绩基本途径。

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