今天吃饭，与儿子聊天，谈到他给表弟补课，问他补课效果如何。他谈到一个情况就是：只要不是那种很容易被压力打趴的，就尽可能去好高中。

他谈到一个现象，就是他表弟班上第一名，上课经常看小说，还是第一名。他表弟成绩中等，从小学到高中还是一直是中等，现在是省排名一万四千左右。他班上第一名分数也不是很高，不到六百分，但上课经常看小说。

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他读高中时，因班上优秀的同学多，老师讲课内容不好时，不听课，就一起刷题，根本没有看小说这么一个说法，只担心时间不够用，所以他们班上有好几个裸分上清北的。

老哥认为：

1、高中尽可能去好高中。孩子从小养成一个习惯定位：随大流。一般小学保持前几名，初中高中尽可能保持前几名；小学中等，初高中也可能保持中等。所以即使中等生，进入好高中，保持中等，也能进一所好大学。

2、高中学校决定孩子天花板。普通高中的第一名，智商也不差，他只要稍微努力，就能考到第一，剩下的时间就是玩或者做其他对学习没有帮助的事情，这样浪费了时间。相反优秀高中，把优秀生源集中后，想躺平也难，因为轻松让同学超越你，很容易形成你追我赶的学习氛围。如果孩子足够优秀，就必须去好学校，放差学校，就如让一只兔子与一群乌龟赛跑，这不是一千米赛跑，而是马拉松式，高中就是三年，这样熬三年，兔子都变成乌龟一样爬。

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3、差高中学习氛围真不行。一所农村镇省示范高中，这些高中生竟然流行这样一句话：高一躺平，高二分科时再学，高三再努力。这所高中，高考600分以上的才7个，比不上别的学校清北人数，而他们学生竟然如此放松。