原创 刘晓博
随着出生率的下降，各地幼儿园“在园儿童人数”出现了显著下滑，就连北、上、广、深四大一线城市，也扛不住了。
最近我们在梳理一线城市“小学生人数”和“在园幼儿人数”的时候，发现北上广深的小学生还在增长，但“在园幼儿人数”出现急剧萎缩。
下图是北上广深最近3年“在园幼儿”的人数：
上海“在园幼儿”人数萎缩得最快，2021年的时候还有56万人，到了2023年只有48.41万人了，两年下降了13.6%。
北京“在园幼儿”数量下滑幅度名列第二，两年减少了9.2%。
相比之下，广深的情况稍微好些，但也分别下降了5.5%和7.1%。
如果跟全国“在园幼儿”下降14.8%相比，四大城市还都算“跑赢了大盘”。
从“在园幼儿”规模看，广州第一，2023年末达到了59.82万，深圳第二、北京第三，上海第四。
四大城市官方发布的、截至2023年末的常住人口分别是：2487.45万人（上海）、2185.8万人（北京）、1882.70万人（广州）、1779.01万人（深圳），所以“在园幼儿”占比最高的是广州，其次是深圳、北京，上海人口老化最为严重。
虽然一线城市“在园幼儿”下滑迅猛，但“小学在校生人数”却是继续增长的：
需要说明的是，上海小学为5年制，所以它的小学生折算为北广深的可比口径应该是112万左右。
从2021年末到2023年末，全国小学生同比增长了0.5%，北上广深分别增长了12.1%、5.0%、11.2%和8.3%，整体都还不错。
为什么小学生人数和幼儿园人数是背离的？
这跟近年来计划生育政策的拐点有密切关系。
2016年1月，全面两孩政策落地，由此引发了2016年到2017年出生人数的反弹。其中2016年新生儿数量创下了2000年以来的最高点。所以最近几年各地小学生人数仍然上升，局部还出现了学位不足的状况。
从小学招生人数看，近年来的高峰出现在2023年。
小学生入学要求年满6周岁，2016年是生育高峰年，但1月才官宣全面二孩，从备孕到出生需要10个月以上。所以，2016年的生育高峰在四季度，入学高峰延后到2023年秋季。
这个生育高峰只维持了1年多时间，从2018年起新生儿数量不断下滑。2022年，新生儿数量下滑到了956万人，2023年下滑到了902万，跟2016年的高峰期相比，差了将近一半。
当每年新生儿不足1000万、甚至不足900万成为常态后，我们的幼儿园、中小学会过剩到什么程度？老师这个职业会遭遇什么状况？
根据上海市教育发布的数据，2023年上海幼儿园在校生48.41万人，比上年减少9.3%；其中幼儿园招生15.77万人，比上年减少5.6%。2023年全市幼儿园1692所，比上年减少16所；小学664所，比上年减少7所。
也就是说，连大上海都在撤并幼儿园和学校了！
北京2023年的数据没有查到，根据统计年鉴，北京2022年的幼儿园比2021年减少了11所，小学减少了118所。
广深由于增量人口比较多，人口结构年轻，所以最近几年还在大规模兴建新学校、增加学位。比如深圳2023年新增了中小学、幼儿园78所，广州则新增了50所。
但如果你用广深幼儿园人数乘以2，跟小学生人数做一个对比，就会发现广深的小学学位将很快过剩。
目前广州幼儿园人数乘以2是119.64万人，小学生是129.45万人，未来小学学位至少过剩10万个；深圳幼儿园人数乘以2是111万人，小学生是122.66万人，未来小学学位也至少过剩10万个。
到那时，初中学位也会过剩，学生就读普通公立高中的比例有望上升到70%甚至80%。广州深圳撤并学校也是早晚的事情，至少学位紧张的局面将迅速终结。
从全国看，之前新生儿维持在1500万人以上，现在未来基本在900万人左右，下滑了40%。再加上人口流动的不均衡，只有一二线城市还有增量，普通三四五线城市以及村镇，在园幼儿、小学生人数未来几年可能下滑50%以上。
事实上，全国各地小学数量一直在缓慢减少中，学校规模变大、数量变少、集中办学，是早已发生了的大趋势，但未来几年这种趋势会“全面提速”！
河南是中国重要的人口大省和劳务输出大省，根据河南省统计年鉴，河南全省小学数量在1978年曾达到48772个，到2000年减少到了41269个，到2022年还剩16925个。
就连人口第一大省广东，小学数量也从2000年2.42万所，减少到了2022年的1.06万所。
小学数量断崖式下跌，意味着农村、乡镇上学越来越不方便，这加剧了人口向城市的集中，尤其是向大城市集中，将带来一系列连锁反应。
首先，城市和城市之间、城市各片区之间马太效应进一步强化。
村镇、小县城的学校被迫撤并，孩子们上学将变得越来越不方便。这些地方因为财政收入减少，连公交线路都无力维持。其结果，只能让更多的家庭选择离开，形成恶性循环。
有人口增量的大城市情况稍好，但内部分化也会加剧。比如上海的崇明、深圳的大鹏、广州的从化、北京的延庆，由于距离中心城区太远、人口密度偏低，将成为小学、幼儿园撤并的先行区，这会导致一线城市部分城区鹤岗化。
中国人喜欢热闹，我们的土地是国有的，这些都意味着中国不动产的价值逻辑跟美国大相径庭。在中国，中心城区价值是永恒的，郊区永远是小众的、不方便的。
其次，学区房的概念可能会被淡化。
大城市学位紧张时期即将结束，过剩时代不可逆转的到了。未来上一流好学校还是比较难的，但就读二流好学校就不那么难了。
学区房概念可能被弱化，贴牌名校的价值会下降。一二线城市真正一流的学校，其学区房价值依然存在，但其他片区就弱化了。
想通过优质学区还给房子保值，只能选头部学区，而不是二类、三类学区。
第三，幼儿园、中小学的老师将陷入过剩，未来或许跟房地产从业人员一样过剩。
所以，如果你的孩子还没有读师范，未来慎重选择；如果已经读了，可以考虑通过上研究生转型。未来，为老年人服务的行业反而会成为朝阳产业。
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