为什么儿童习得母语如此之快？

而人类年龄越大，习得第二语言的速度越慢？

原因就在于语言习得关键期，

如果你想洞悉语言习得关键期的内部心理机制，

从而运用这些心理机制，科学习得英语，

不妨试试，

吕叔湘英汉比较教学法+乔姆斯基“普遍语法”+神经语言学教学法，

因为这是国内外，

众多语言学家自己使用，

并倡导的方法。