南丁格尔曾说：“护理工作是平凡的工作，然而，护理人员却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。” 但不是每位护理人员都有适应护理工作的天赋，他们也需要“人文关怀”指引，拥有十数年教学经验的许翠萍，正是这样一位以智慧与温情，为护理人员抚平心灵疲惫、点亮希望之光的引路人。
刚刚升至大四的学生李玲（化名），来到山东第一医科大学第一附属医院（山东省千佛山医院）实习。初入临床，面对新的环境，角色身份的转变，以及肿瘤患者复杂的病情变化和心理需求，加之受科室较快工作节奏的影响，李玲应接不暇，有些沮丧。
在经历了一次患者抢救后，她更是变得焦虑，食欲消退，与带教老师、患者都无法正常交流，不仅恐惧上班，甚至出现了结束实习、改变专业的念头。
彼时，身为科室护士长的许翠萍，眼尖地发现了李玲的问题，并悄悄把她叫进了办公室，“初入临床，与在校学习是截然不同的，”许翠萍说，“护理工作不仅仅是技术的展现，更是情感的传递，你有你的天赋，我相信你一定能完成好这项工作。”一番促膝长谈后，许翠萍晓之以情、动之以礼，引导李玲主动与带教老师与护士长沟通，唤起她对护理职业的认同感和归属感。
渐渐地，李玲走出了困惑，顺利完成了科室的实习，并在离开时，得到了患者和家属的表扬。“老师就像一座灯塔，给予了我方向，也给予了我力量，有她在，好像很多困难都变得简单了。”李玲说。
得遇良师，人生便如春风化雨。在生活中，许翠萍一直充当着学生们的“守护者”，将他们的“山穷水尽”变为“柳暗花明”。
在知识传播过程中，许翠萍也从不含糊。“从业至今，我带过的硕士研究生和博士研究生总共有100多名，本科学生更是不计其数。”许翠萍介绍，通过《护理研究课程》等授课教学以及护理前沿内容、护理新方法等讲座开设，她制定了明确的教学和研究目标，并利用碎片化的时间阅读文献资料，不断提升自身能力。“勤学似春起之苗，不见其增，日有所长”，她坚信：“只有持续学习，才能终身成长，更好地应对未知的挑战。”
在临床中遇到困难时，她也坚持问题导向，认真积累反思，保持探索的勇气和实力。迄今为止，许翠萍已获中华护理学会、山东医学科技奖等科技奖励16项，并主持参与科研课题36项，发表专业论文170余篇。
2021年，许翠萍当选了美国护理科学院院士，以表彰她在护理管理及人文护理领域作出的杰出贡献。“当前形势下，护士已成为重塑当前医疗卫生体系的中坚力量。”她认为，只有让护士在和谐的人性化工作氛围里，进一步增强护士职业荣誉感，才能最大限度地发挥其工作热情和创新精神。就像学生对她的评价一样，许翠萍“像一本一生也读不完的书”，诲人不倦，循循善诱，成为了每位学生心中的“灯塔”。
（大众新闻记者 黄鑫）
热门跟贴