为进一步做好全口径全方位融入式帮扶我市基础教育高质量发展工作，进一步关心关爱深圳支教教师，9月11日，肇庆市教育局召开2024—2025学年深圳援肇庆支教教师见面会。市教育局党组成员、副局长兼市教师发展中心主任黄屹娴出席并讲话。
会议总结上学年深圳支教教师
在我市工作情况，
征求对教育工作的意见建议，
研究部署下一步工作。
此外，
会上还聘请王兴（深圳莲花中学副校长）、
张玉彬两位深圳优秀支教教师
为市教师发展中心副主任，
助推我市基础教育高质量发展。
会议指出
全口径全方位融入式帮扶基础教育高质量发展是省人民政府安排部署的重要工作，是推进我市各地中小学校教师交流工作、加强教师队伍建设、促进地区基础教育均衡和高质量发展的重要举措。
会议强调
市教育系统相关单位要充分认识配合做好全口径全方位融入式帮扶工作的重要性，抓住这个千载难逢的好机会，认真对照《帮扶协议》，进一步完善工作机制，明确目标任务，强化责任意识，确保各项任务落实到位。
会议要求
市教育系统相关单位做到“三要”：
要主动与支援方沟通协调，按照《工作清单》逐一落实工作，统筹使用支援方提供的人、财、物等各项资源，合理分配本地区和各帮扶支援单位培养培训任务数量；督促本地结对学校针对存在的办学资源、教研教学、管理成效等方面的突出问题，联系深圳支援学校确定并开展形式多样的帮扶项目，帮助提高本地（校）教学教研、教育管理等水平。
要主动关心关爱深圳支教教师，根据深圳支教教师的特长和优势，按照人岗相适的原则，做好担任职务的挂职手续，实行“组团式”帮扶机制，悉心服务，加大宣传，创新教师教学技能培训模式。
要强化跟岗学习教师管理，组织撰写心得体会等，安排优秀跟岗教师举行成果汇报、示范课、专题讲座等活动，提高跟岗学习成效。
会议要求
深圳援肇庆支教教师要深入一线开展调查，摸清当地社情校情学情，尽快转换角色，发挥自身特长和优势，主动担当，有效提高课堂教学质量，把深圳先进的教育教学工作经验和方法毫无保留地传授给我市当地教师，把深圳原学校好的教学理念、教学方法、工作作风带到新的学校，全方位发挥“传帮带”作用。
挂任职务的深圳支教教师要尽快融入新环境、适应挂职岗位，严于律己，在明确任务目标的基础上，有的放矢地开展工作，积极作为、多学多看，把个人所长和岗位所需结合起来，与班子成员之间工作上相互协调、相互配合，着力营造团结干事、激情干事、踏实干事的良好氛围，做到“挂实职、干实事、出实效”。
会后，
市教育局组织深圳支教教师到阅江楼、
肇庆市博物馆等地参观学习，
旨在重温“铁军精神”，汲取奋进力量，
让深圳支教教师深刻体会
肇庆市深厚的历史文化底蕴，
更全面了解肇庆市情况。
来源：肇庆教育号
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