上一篇，我们分享了全国本科在校生的性别比数据。

数据显示，普通本科在校生的性别比突破100：100（即男少女多），大约始于2010年。

而全国普通本科在校女生人数，也从2004年的324万，突破到2022年的1040万人，近20年增长了两倍多。

更多的女性接受更高等级的教育，被认为是人口出生率下降的根本原因之一。禁止女性接受高等教育的宗教型国家，人口生育率仍然保持着较高的水准，而男女平等的国家，无一例外人口出生率均有大幅度下降。

本科阶段女生多过男生，有没有可能让更多的女生，觉得学历更低的男性，配不上自己，进而成为剩女并拉低人口出生率。

这需要结合其他高等教育的性别比来观察对比。

博士生人数较少，2022年全国全国仅有55万博士在校生，与近2000万的本科相比，可以忽略不计。

2004年以来的普通本科、职业本专科及硕士研究生在校生性别比，分布如下所示。

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硕士研究生与普通本科在校生的性别比，发展趋势基本相同，即随着社会经济的发展，有更多的女性，选择继续深造，这造成在校人数中，女性比例大于男性。

职业本专科，则经历了一个男多女少、女多男少再到男多女少的转变过程，其中2006年以前，专科在校生中，男生多于女生。2007年到2018年，则是女生多过男生。

2018年以来，男性比例快速上升，2022年度达到112：100，即每100个在校女生，对应112个男生。

这种现象的变化，可能与家庭更注重女性教育有关。家庭条件稍好一些的，尤其是独生女家庭，可能会选择让自己的女儿就读本科院校甚至继续读研，而非选择专科院校。

当然，这也与高中阶段的学科比例有关，前一篇已有叙述。

随着社会经济的发展，会有更多的人专注于社会科学研究，从而让我们保有更好的生活质量。

学好数理化、走遍天下都不怕的观念，可能仍对男孩子有效。对于女生而言，选择一个容易理解、不费脑壳的社会科学领域，是一个更为明智的选择。

事实上，在当前的卫生、教育、国家机构和社会保障机构中，很多岗位已经实现了男女性别比衡量甚至女多男少的现象。