新京报讯 据北京东城微信公众号消息，近日，“依托家校社协同路径，打造劳动教育新篇章”北京市中小学劳动教育推进会暨东城区劳动教育工作现场会在东城区史家胡同小学召开。东城区从劳动教育精品课、劳动体验基地群和劳动实践成果展三大板块，现场展示了东城区各中小学、幼儿园和校外单位的特色劳动育人成效。中国科学技术馆、中国海关博物馆、中国宋庆龄青少年科技文化交流中心、中华书局等13家社会资源单位成为东城区首批劳动教育实践基地。

近年来，为了更好开展劳动教育实践探索，东城区深入推进四条主要路径：劳动教育必修课逐步开齐；劳动教育与学科教学有机渗透；劳动实践活动开展趋向常态化；在校园文化建设中强化劳动文化。四条路径均以“家校社协同”为抓手，一个“四路并进，三力齐发”的劳动教育实施体系逐渐走向深入，打造了“一校一策”“一校一品”的东城劳动教育特色。

史家教育集团党委书记、总校长，史家胡同小学党委书记、校长洪伟在会上介绍，自2009年起，东城区史家胡同小学建设了东城区小学课程资源中心，设有21间特色劳动工坊，率先在区域内实现劳动教育资源的共享。

东城劳动教育的成果在学生身上有了生动体现。北京国际职业教育学校文物保护技术专业高三学生王梦涵说：“帮助我一步一步揭开文物保护技术神秘面纱的是扎实的劳动技能和劳动本领。”在制作斗拱的实践过程中，最让王梦涵苦恼的是锯木头这样一个看似简单的工序。她说：“因为我没有碰过锯子，再加上自己习惯用左手，可用锯子必须要使用右手，所以这让我在操作过程中感到十分吃力。”从起初锯出的木头总是歪歪扭扭，到经过不断的练习，终于掌握正确的发力和操作方法，王梦涵感到了发自内心的喜悦和骄傲，她说：“通过对劳动技能要领的正确认知，做到坚持实践，反复摸索，由量变到质变，我对‘劳动光荣，劳动伟大’的内涵有了深刻的理解。”

编辑 张牵