11月25日下午，怀宁县秀山中学英语教研组在多功能厅举行市级课题《“三新”背景下PBL模式在高中英语读后续写教学中的应用研究》开题论证报告会。怀宁县教育局教研室主任刘和水、副主任张斗和应邀到会指导，秀山中学党支部书记、校长程一文，专职副书记叶小平以及课题组全体成员参加会议，会议由叶小平主持。
张斗和宣读课题立项文件后，课题主持人陈丽萍老师围绕课题选题的目的与意义、国内外研究现状、研究价值、研究内容、研究方法、研究的可行性及条件保障、预期成果等方面作了开题陈述。课题组核心成员丁伯俊老师代表课题组全体成员发言，他承诺将不断加强自主学习，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，在实践中不断完善课题研究方案和研究成果。
专家组在认真听取了汇报后，对课题选题、实施的规范性、专业性、可行性等方面进行了评议，并针对课题研究的思路和方法等方面提出了宝贵建议，为课题研究的顺利开展指明了方向。
张斗和高度肯定选题，并从研究课题的过程性记录与积累，实践经验总结与理论研究，坚持思考与提炼，定期开展活动及六类成果的具象化等几个方面，对课题组成员提出了希望与要求。
刘和水强调课题研究要目标更明确，内容更精准，研究方法研究成果要多元化。对课题组全体成员提出两点建议：一要聚焦选题精心设计，突出课堂实践，将课堂实践与课题研究做真；二要针对问题，统筹实施，靶向落实分工，将课题研究做实。
程一文做总结性讲话，他表示学校发展教研先行。学校将从人力、科研经费、时间保障上对课题研究给予大力支持，确保课题研究顺利开展。他要求课题组成员谦虚谨慎、加强学习，希望课题组成员坚持学习、研讨合作 ，不断提升教科研能力和专业素养。
此次开题报告会的成功举行，不仅为课题研究开展明晰了研究思路，指明了研究方向，更激发了课题组成员课题研究的信心与决心。据了解，怀宁县秀山中学将以此次课题研究为契机，求真务实提升教育教学研究水平，以教育科研促进学校高质量发展。（丁伯俊 ）
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