本报讯（通讯员 黄文聪 记者 武隽）“现在邀请南安第三实验小学的同学们来给大家讲讲，课文运用了哪些描写方法描写了母亲？”近日，在福建省泉州市晋光小学东海校区五年级（3）班的课堂上，陈希葆老师通过“5G+专递课堂”，与45公里外的南安第三实验小学同上五年级语文《慈母情深》一课——以“互联网+”的形式实现异地教学的同步，泉州正在让更多优质教育资源惠及农村学校。

近年来，泉州市积极打造“泉州在线教育一体化平台”，推广“5G+专递课堂”，推动教育优质均衡发展。2022年2月，泉州五中和泉州一中成为“5G+专递课堂”首批试点学校，借助“5G＋”技术打破时空限制，实现城乡中小学“同步上课”的目标。其后，2022年9月，泉州市启动“5G＋专递课堂”的试点工作，把全市的优质教育资源辐射到县区、乡镇去，让偏远地区的孩子也能听到名校名师的课。泉州各校在探索“5G+专递课堂”的过程中，收获了累累硕果。如常态化开展中小学语文、数学和英语等学科“5G+专递课堂”建设，统一主讲端和听课端的教学进度，借助“一托一”“一托二”等形式，实现网络“造血式”结对帮扶，让两端学生能够同步上课、互动交流。目前，“5G+专递课堂”已覆盖全市13个县（市、区），惠及495所试点学校和1856个试点班级，开设了2.8万节“同步课堂”，受益师生近12.5万人。通过“5G+专递课堂”，泉州实现了主讲端和听课端的学校管理能力、教师教学水平和学生学习能力“三提升”，去年入选教育部数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例。

《中国教育报》2025年01月10日 第09版

作者：通讯员 黄文聪 记者 武隽