作者:财神
窗外的梧桐树在微风中轻轻摇曳,阳光透过树叶的缝隙在地板上投下斑驳的光影。程雪站在厨房里,手中的菜刀有节奏地敲击着砧板,切好的黄瓜片整齐地排列在一旁。她抬头看了眼挂在墙上的时钟——下午四点二十分,再过十分钟,女儿小雨就该放学回家了。
"今天不知道又留了什么作业..."程雪小声嘀咕着,手上的动作没有停。自从女儿上小学三年级以来,作业量明显增加了不少,但程雪和丈夫李铭始终坚持一个原则:不给孩子报任何课外补习班。
门铃响了,程雪擦了擦手去开门。小雨背着几乎和她身高差不多的书包站在门口,小脸通红,额头上还挂着汗珠。
"妈妈,我回来了。"小雨的声音比平时低了几分,眼睛也没有直视母亲。
程雪蹲下身,轻轻擦去女儿额头的汗水:"怎么了宝贝?今天不开心吗?"
小雨摇摇头,默默脱下鞋子走进屋。程雪注意到女儿的肩膀比平时更加耷拉着,心里升起一丝不安。
"先去洗手,妈妈给你切了苹果。"程雪柔声说,看着女儿小小的背影消失在洗手间门口。
晚饭时,李铭也察觉到了女儿的异常。平时叽叽喳喳讲学校趣事的小雨今天异常安静,只是机械地用筷子拨弄着碗里的米饭。
"小雨,今天在学校发生什么事了吗?"李铭放下筷子,温和地问道。
小雨抬起头,眼睛里闪烁着不安:"爸爸,今天发数学试卷了...我只考了78分。"
程雪和李铭对视一眼。78分确实不是个理想的成绩,但也不至于让女儿如此沮丧。
"没关系,下次努力就好。"程雪伸手摸了摸女儿的头发,"知道错在哪里了吗?"
"张老师说..."小雨的声音几乎变成了耳语,"说我们班平均分是85分,没及格的只有三个人,我是倒数第五名。"一颗泪珠从小雨脸颊滑落,"张老师还说...说我没上补习班,所以跟不上进度。"
程雪感到一股怒火从心底升起,但她强压住情绪:"宝贝,分数不重要,重要的是你真正学会了多少。吃完饭我们一起看看错题好吗?"
小雨点点头,但眼中的失落并未消散。
当晚,哄睡女儿后,程雪和李铭在客厅低声交谈。
"又是补习班的事。"程雪揉着太阳穴,"这已经是这学期第三次了。张老师明显在暗示我们该给小雨报班。"
李铭叹了口气:"我们不是说好了吗?不让孩子从小就被补习班绑架。你看看现在这些孩子,周末比上学还忙,从一个补习班赶到另一个补习班,哪还有童年可言?"
"可是..."程雪咬着嘴唇,"如果因为我们的坚持影响了小雨..."
"不会的。"李铭握住妻子的手,"我们小雨很聪明,只是需要时间适应。你忘了她一年级时自己学会骑自行车的事了?没让我们扶一下。"
程雪想起女儿当时倔强的小脸,嘴角不自觉上扬。但很快,忧虑又浮上心头:"明天张老师约我谈话,说是关于小雨的'学习问题'。"
"坚持我们的理念。"李铭坚定地说,"孩子们应该有权利按照自己的节奏成长。"
第二天上午,程雪坐在三年级教师办公室外的长椅上等待。透过半开的门缝,她能听到张老师正在和另一位家长谈话。
"...您家孩子这次数学考了92分,很不错,但在奥数班的孩子平均分是95分。我建议您考虑报我们学校王老师的周末提高班..."
程雪的手指无意识地绞在一起。她想起自己的童年——从小学二年级开始,每个周末都被各种补习班填满。钢琴、奥数、英语...母亲总说"不能输在起跑线上",可她记忆中只有无尽的习题和窗外其他孩子玩耍的笑声。
"程女士?"张老师的声音打断了她的回忆,"请进来吧。"
张老师是一位四十出头的中年女性,戴着金丝边眼镜,梳着一丝不苟的发髻。她面前的办公桌上整齐地摆放着几摞作业本和一张成绩单。
"关于小雨的学习情况,我想我们需要认真谈谈。"张老师开门见山,推了推眼镜,"这次期中考试,她的数学成绩是全班倒数第五。"
程雪深吸一口气:"张老师,78分虽然不理想,但小雨平时作业都完成得很好。可能只是这次考试紧张..."
"程女士,"张老师打断她,"我不是在说一次考试的问题。小雨从一年级开始就表现出数学理解力偏弱的特点。现在三年级了,差距越来越大。"她停顿了一下,"其他孩子都在课外补习,您家小雨这样...会越来越跟不上的。"
程雪感到脸颊发热:"张老师,我和我先生认为,小学阶段更重要的是培养孩子的学习兴趣和自主能力,而不是通过补习超前学习。"
张老师的表情变得严肃:"程女士,您可能不了解现在的教育形势。我们班45个学生,有43个在课外补习。教材内容也在不断加深,如果不在课外补充,课堂上根本跟不上。"
"那为什么不调整教学进度呢?"程雪忍不住反问,"如果大多数孩子都需要课外补习才能跟上课堂,那不是本末倒置吗?"
办公室里的气氛突然变得紧张起来。张老师摘下眼镜,揉了揉鼻梁:"程女士,我理解您的想法,但现实是,小升初竞争非常激烈。重点中学看的就是成绩和竞赛证书。"她直视程雪,"恕我直言,您这样坚持不补习,是在耽误小雨的未来。"
程雪感到一阵眩晕,耳边嗡嗡作响。她想起上周家长群里讨论的某重点中学入学要求——奥数二等奖以上,英语PET通过,语文作文比赛获奖...小雨的同班同学李明,才九岁就已经在准备剑桥少儿英语三级考试了。
"我..."程雪的声音有些发抖,"我只是希望我的女儿能有一个正常的童年。"
张老师叹了口气:"每个家长都这么想。但您知道吗?上周我们班组织去春游,路上我问孩子们周末最喜欢做什么,您猜怎么着?大多数孩子说'睡觉',因为他们周末两天要上六个补习班,比上学还累。"她苦笑一下,"这就是现实,程女士。您可以选择坚持您的理念,但代价可能是小雨将来无法进入好的中学、大学..."
谈话结束后,程雪站在学校门口,阳光刺得她眼睛发痛。手机震动起来,是李铭发来的消息:"谈得怎么样?别太往心里去,我们晚上再商量。"
程雪没有立即回复。她抬头看着学校围墙上挂着的红色横幅:"不让孩子输在起跑线上!"几个大字在阳光下格外刺眼。
接下来的几天,程雪陷入了前所未有的焦虑。她开始偷偷观察女儿做作业的情况,发现小雨确实在数学应用题上花费的时间比其他科目长很多。有时一道题能卡住半小时,小脸皱成一团。
周五晚上,程雪终于忍不住了:"小雨,你想...去上数学补习班吗?"
小雨惊讶地抬起头:"妈妈不是说补习班不好吗?"
"我只是...想知道你的想法。"程雪轻声说。
小雨放下铅笔,认真思考了一会儿:"我们班王丽说她每周六上午要去上奥数班,要做很多很难的题目。她说如果我不去,以后就考不上好中学。"小女孩咬了咬嘴唇,"但是妈妈,我想自己学会思考,不想让别人告诉我答案。"
程雪的眼眶突然湿润了。她抱住女儿小小的身体,闻着她头发上淡淡的洗发水香味:"你说得对,宝贝。我们就按你的方式来。"
当晚,程雪做了一个梦。她梦见自己回到了小学时代,坐在拥挤的奥数教室里,窗外是蓝天和绿树,其他孩子们在操场上奔跑嬉戏。讲台上的老师不停地写着复杂的公式,而她只想出去,哪怕只是五分钟...
第二天清晨,程雪醒来时做了一个决定。她打开电脑,给张老师写了一封长邮件,详细阐述了自己的教育理念和对当前补习文化的担忧。她写道:"真正的教育不应是填鸭式的知识灌输,而应是点燃孩子心中求知的火焰..."
发完邮件,程雪感到一种久违的轻松。她走到女儿房间,小雨已经醒了,正坐在床上看一本故事书。
"妈妈,今天我们一起去公园好吗?"小雨眼睛亮晶晶的,"我想去放风筝!"
程雪微笑着点头:"当然,宝贝。今天天气正好适合放风筝。"
阳光透过窗帘洒在母女俩身上,温暖而明亮。程雪想,也许起跑线并不像人们说的那么重要,重要的是孩子能在奔跑的过程中,始终保持对生活的热爱和好奇心。
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