文|菁妈

现在很多小学生和初中生都要求统一校服，在学校看来这样就能够避免一些攀比，也能让孩子在学校的时候把所有的精力放在学习上面。

而资深的老师却说，虽然孩子们都穿着同样的校服，但是从孩子的校服依然能一眼看出这个孩子背后家庭是穷还是富。

这种穷或者富并不是单单指经济上的，更多的可能是家长对于孩子的教育，更多的是家长对于孩子的关心。

资深的老师就提到，他一般从以下几个方面来看这个孩子家庭背后

第1个：校服是不是整洁

当然校服的整洁跟孩子的特点也有关系，有些孩子天生就有洁癖，这种可能是有家庭的影响，家里面的人爱干净，孩子自然在这个环境中相对比较爱干净，而家里面的人比较邋遢，孩子也相对比较邋遢。

正常情况下，一个家里面经济条件还不错的人，肯定就是对于细节是比较关注的，对于校服的邋遢程度的忍受度也是比较低的，所以那些校服比较整洁的孩子，他的家庭一般来说更加关注孩子衣服的清洁，也会教孩子爱护衣物，基本上家境还是比较不错的。

但是有些孩子的校服经常是带着墨水印，甚至是还有很多食物的残渣，看起来就是脏不拉叽的，更多的可能是家长工作比较忙，每天为了一日三餐奔波，没有太多的时间去关照孩子，所以孩子看起来就邋里邋遢的，家境一般是比较频繁。

第2个：校服的搭配

一般的校服都有好几套，夏天的可能有两套，冬天有两套，还有一些冬天的大棉袄，所以校服其实是比较多的。

而有些学校只要孩子穿校服就好了，也不管他穿的是什么校服，有一些已经是大冬天了还穿夏天的校服，或者说是已经是夏天比较热了，还穿着长袖的校服，又或者是冬天的时候里面穿的是不太合体的旧衣服，孩子虽然穿着一件厚的外套也是觉得冷，这恰恰说明在家里面孩子得到的关照是比较少的，得到的关注也是比较少的。

那些家境条件不错的家长，他们经济上还是比较宽松的，就有更多的时间和余地去关注孩子，对于孩子的衣着搭配也要求比较高，所以孩子的衣服看起来比较舒适，跟季节比较合适，而那些家境一般的可能就是直接放养孩子，自己不太懂的话就瞎穿。

第3个：孩子的自理能力

有些孩子是在学校里面午休的，午休的时候会把衣服外套脱下来，等到午休之后再穿上，有些孩子可能就会把衣服穿反，甚至领子外翻，让老师提醒好几次才能纠正过来，而且做的动作非常的笨拙，甚至做着做着就有点烦躁了。

从这些孩子的背后就看得出在家里面，家长可能就是包办代替的，也有可能是老人家带的，而另外的孩子，午休之后能把衣服整整齐齐地穿出来，恰恰说明孩子在家里面都是自己穿衣服的，这主要体现的是家长对于孩子的教育。

第4个：孩子对校服的态度

比如说上体育课的时候，很多孩子会把校服的外套脱了，而有些孩子可能就随意折在地上，有些孩子可能会折得整整齐齐，甚至会放在一个比较干净的地方，或者说明明知道上体育课的时候会把校服脱下来，就会拿一个袋子或者是一张纸垫着，不要让校服弄干净，这恰恰就说明家长对于孩子这些生活细节的引导和指导。

所以那些家境好的家庭，可能有更多的时间去教育孩子，对于孩子教育中的细节也会更关注，而那些家境一般的家长们，对于孩子的教育很可能是有心无力，或者说是自己平时工作都累得半死，也没有心情去教孩子这一些，所以从校服就能一眼看出孩子家境的贫和富。

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